赵妤曦🐲🃳🛻往袁名身上丢🚺😛了一个音符，蒙蔽了他的所有感知，而🛊🚰🗅后金火出现。
“赵妤曦院长，你的音符有什么作用啊？”
这句🔁♑话里包含着很精彩的情绪。像大人哄小孩，也像小孩向大人撒娇。两种截然相反的情绪都在里面，这让赵妤曦很害怕，她怀疑她是不是看错了。🅧难道世间还有人能蒙蔽她的感知！
而且🔁♑，那团看起来像火的物体🄕☾是有质量的，它的质量和人的衣服差不多，但她却无法转移金🙏火的质量。此外，这团火的温度也格外诡异，它和人的体温差不多。
到底是哪位上古者能同时拥有分裂的情😪🄏绪、稳定的质量和火焰的模样？这三者聚为一体，可不是一条渐近线就能做到的。
“蒙蔽人的感知。我🚺😛如实回答了你的问题，你也如实回答我的问题吧。你是上古者还是中🆢👒🈐古者？”
“这么简单的问题就不用问了吧？你已经有🚳🗞🜬答案了。”
又是两种相反的情绪。带有恶意的嘲讽与带🚳🗞🜬有善意的提醒。
“🞥🖎有答案了。🏄🗤如果你是中古🖍者，你肯定不敢和身为上古者的我对峙。说吧，你来的目的是什么？我要听真话。”
“真话就是，我想和你合作。我们合作，让那些你不喜欢的人一次次触犯维🀢⚃🎱护尊严🃘令，直到被斩立决。”
这次，两种情绪终于归一，冰冷、坚硬，🁓像一块在冰水中泡了一天一夜的铁。
“条件呢？你对我的帮助总不可能是无偿的吧？”赵妤曦不想和对方合作。她不想把这🐂☦🁨条维护尊严令变成🔹🅦🈳排除异己的工具。无论之⛎后对方提出什么条件，她都会一口回绝，表示自己无能为力，你还是另请高明吧。
“赵妤曦院长，你知🚺😛道如何改变一🏁个人的渐近线吗？”📅
改变渐近线？哪一种改变？实现愿望后的改变？变得面目全非？如果是前者，🆡👄说给对方听听也没事，可如果是后者，对方恐怕没⚋🏵有资格听。
“略知一二。”
“在第🐲🃳🛻一届建模大赛中，有五个人被取消了成绩。”
第一届大👀赛中，😩🄅有几个人被取消了成绩，这事赵妤曦听说过，但她从未☰了解过那几个人的情况。她主要关注的是第二届大赛。
第一届大赛举办时，🚺😛只有一部分上古者到二阶了，其他人都还在一阶。到二阶后，人们的力量大幅度增强，渐近线的效果表现得⚋🏵更明显，这时的比赛更🄤有参考价值。
“被取消成绩的人，渐近线改变了？”
“这🔁♑两者没有因果关系。慕正光的🏁对手张姿怡，她的渐近线改变了。”
赵妤曦睁大🍑眼睛，咬牙切齿：慕正光不能出事，他要是死了，顾庭昼🚬的渐近线就没了！就算他没死，😆他突然失踪，等徐萦则问起，我无能为力，这也不行。
“说🔁♑吧，让我帮什么🚺😛忙？是把慕正光抓来，还是把张姿怡抓来？”赵妤曦很庆幸还好她的声音不带有任何情绪和起伏，📫对方无法根据她的音量、她的语气判断她的真实意图。