而在八点半，带着身份牌的老师也说笑着走了进来，坐到了旁边的🏜监考席位上♸🍊🆘。
九点🜓🁯钟准时开考，十🇽🞃二点整结束，一共三😵🅳个小时时间制作治愈药剂。
每名治愈药剂师制作治愈药剂的方式是不一样的，因此除了相同的治愈药剂基，无菌水🜲🆈🍨以及基础实验器械，还会自🞙🔠带一些矿石能源以及高科技机器，这些都是治愈药剂师们拿来提高治愈药剂分子的⚍🐈♤材料。
因此入场检查的时候会检测考生🀥是否携带了治愈药剂或者半成品药剂，防止📸作弊，而这些矿石🙖🐳能源高科技机器是允许携带的。
八点四十五，所有的考生排成了两队开🆟始入⛍场检查。
“你，这里面装的是什么？”
一🏰🝱🎽名监考老师看着检测仪上显示出来的可疑试剂，面无表情地询问着面前的学生。
“促进治愈🚀分子活性提高的试剂，自己搭配的。”🗭🞸😻学生说完，抿紧了嘴。
“你确定？”
监考老师的视线有如实质的冰冷和质疑让这名学生面色有些难看，但还是点头道📶，“确定。”
听这名学生如此说道，监考老师带🖍上了一双纯白手套，将这管试剂用滴管取了一滴出来，开始在一旁的检测仪上检测。
“老师，这🚀是我📽☱🃏自己配置的独家试剂，你不能这么检测，你这是在侵犯我的权益！”
“这是考试，我有权为这场考试的公平性负责。你的这管试剂被检测出了可疑♸🍊🆘。为了保持公平，我需要进行进一步检测。”
监考老师只🚀是冷睨了🇽🞃学生💾一眼，便把视线落在检测仪上。
一旁的学生见此，垂在大腿侧的双手微微抓⛍紧了外裤，紧了又松，松了又紧。
在监考老🛎🛒师的操作之下，检测仪上很快就显示出了试剂所含的各项分子。老师快速扫过，查看可疑分子，在扫到下方的一行数据时，视线停顿。
两分钟之后，“这是什么？”
手指在这行数据上点了点。
“一种能源分子。”
“一种能源分子？哪里来的能🗤🝡🌰源里的分子可以和治愈分子的分子结构达到百分之九十相似程度？”
“老师，类似并不代表🝜一样🆭。”学生反驳道⛍。
“呵🜓🁯，这个分子和第三行的Yam分子在金石水的调和下，可以分解出治愈分子吧？🕆这可不是合成，这是分解！”