受保护的财产有；案例一父母离婚，这样的案例需要将财产分成三份，属于小孩子的那份由基金会保存，然后等小孩子达😲🅗到十🐀☔二岁的解冻年龄后，这笔钱便可以由小孩子或其监护人拥有或管理。
案例二遗孤，也就是指小孩子的父母有一方死亡了，法规是不管死亡的是哪一方，他都会继承死亡一方财产的百分之五十，而他所继承的财产也☗⛎🙎都会由基金会变现，然后替他保存到可以解冻的年纪，这笔钱同样是可以由他自己领取或他的监护人帮忙管理。
案例三孤儿，弃婴，也就是像小男孩这样的，像他这样在没有被收养之前，所产生出来的收益，都会由基金会暂时帮忙打理，直到他长到十二岁之后，这钱便可以由他🄆🞣🖁或他的监护人领取。
回归话题，在听完刘晚天的解释后，园长便🅳点了点头道；“这样做，也不是不可以，不过我们还是先问问小家伙，看他愿不愿意卖歌给你吧，如果他愿☂☍♴意的话，我就让基金会的人过来，跟你进行🖓💌谈判...。”
“我也是这样想的，那就麻烦园长你帮忙叫一下小家伙了...。”笑着赞🞣🕺同了园长的话后，刘晚天便提出了要见小男孩的要求来了。
“行，🎣那你等一下，我打电话让他们将小🚐💤家伙带过来。”🞙🔦🂸
笑着对刘晚天点了点头之后，园长便拿起手机来，给中班的一个老师打了过去；“晓丽啊，你过去小班那将那个🚯🖵🗂小男孩带来我办公室...。”
“好，我现在就过去叫。”
中班老师没有问为什么，⚛也没有啰嗦，直接回了句好之后，随后就直接将掌管班级的任务交给了另外🉠🈱一个老师，然后她就转身朝小班那边走去了。
走到小班之后，中班老师先是跟小班老师闲聊了几句，随后就指☁着在给小朋友们讲故事的小男孩说道；“对了，园长叫我带那个小家伙去他办公室，你帮我把那个小家伙叫出来一下...。”
“小可爱过来一下，园长找你有事...。”
闻言喊了小男孩一句后，小班老师便看向中班老师，一脸不解的问道；“园长叫小可爱去干嘛啊，是有什么🛕🜓🁬事情吗，该不会是有🄍人要带他离开了吧？”
“不知道，不过上课之前，我看到你们班上那两个新来的小家🁚🆗伙他们的爸爸来了，如果我没猜错的话，应该是他们的爸爸来找小家伙的。”虽然不知道园长为什么叫小男孩，但是她还是将自己的猜测，拿出来说📾☷了一下。
恰巧小男孩这时候过来了，小男孩一路小跑过来后，就一脸微笑的对她们问道；“老师，园长找我🅉有什么事情吗？”
“好了，不聊，具体什么事情，等下就知道了.......小可爱，走，老师⚇🏒🙟带你去园长那🃑🗃😿。”笑着回了小班老师几句之后，中班老师便牵起小🏎😹男孩的手，带着他离开了。
“哇哇哇...哥哥，哥哥不要走🛬🟠🞥，哥哥你不要走！！”
“老师🎣，你不要带走我哥哥，呜呜呜，老师不要带🎪📹走我哥哥。”
“哥哥你🚽回来，哥哥你不要走，哇哇...。”
“我不🎣要，我不要，我不要哥哥离开，哥哥不要走！！”
“哥哥，哥哥，哥哥你不要走，哇哇，🄨⛭我要哥哥...。”
“哥哥你快回来🞤🖆，我们要听故事，我⚣📊🙋们要听故事...。”
看到小男孩被中班老师给带走了，小班里面的小朋🎪📹友们先是愣了一下。