真正喜欢上季萄月，是一次演讲b赛。
那会儿他们学校刚发生了🌪🁽坠楼事件，校方迅速处理后，全方位🄳🁦调控中学生🔽🆆🍐心理健康。
演讲是其中一环，主题是珍Ai生命。
那天她知道晚上的演讲🚖📚b赛有他时，脸涨红，心里咕咚咕咚打🄳🁦鼓，直到下午最后一节课才🌡鼓起勇气给文艺委员传了张纸条。
“你好，🌕⚣我是江桧。我想报名，晚上去看演讲b赛，请你把我登记🗕🛞🝜上。”
文艺委员回了♚🈹好。江桧把纸条捻成一砾，扔进桌侧的垃圾袋，心里隐秘的快乐🀻几乎要🁆🃣🙧破土而出。
教室时钟指到7:30，她带着数学题册往图书馆二楼走，外面已经盖了三层黑，表层是纱，因为还能🅟🇳辨明青黑sE的高树。
她一直埋着头写题，因为流于表面的人际恰恰😠🂴是她最不擅长的。写到颈部发酸了，抬头看候场名单，再过两个就是他🚭🖥。
于是抬起头手掌摩挲颈部，时轻时重地着按r0u酸痛的肩部。不设防手肘磕到旁座nV孩，她烦躁🃪地啧了声♝，眉头皱起，唇角往下重重一压。
是极快的一瞬，然而她的表情却🙟定格在江桧脑海，隔🅷几秒便拿出来反刍。
江桧红着🌕⚣脸，神sE尴尬，没有道歉亦没有赔笑。只是反复开导自己，谁都一🀻样🅭，谁都能让她变成这幅鬼样子，是她自己脆弱。
终于到他了。
“尊敬的各位老师，亲Ai的同学们:
大家好。”
一🔺个再正常不过的开场白，可她听到“亲Ai的”三字还是忍不☲住脸红，一面又懊恼自己惯X痴心妄想的厚脸皮。
看得出来他准备得很充分，幻灯片背景音乐一个不👮🌊少，得T的表达辅以适时的肢T动作。
他娓娓道来的舒🛵♅🅽缓深重的语调很容易把人拉入情境。江桧没法形容抒情高点和背景音乐融汇那一🖰秒的内心感受，正如她没法形容发现他眼底有泪光时那种震撼。
那一瞬间她是确确实实看到Ai与生命的。
前面的选手要不就是过度紧张导致方寸🏼大乱，以至于语言组织破碎情感空洞；要不就是太功利，完全忘了主题，情感悲喜过渡极其生y。⛿
幸好带了纸巾。
年轻生🞰🗵☙命逝去♚🈹的悲壮是她远无法承受的，无论以哪👮🌊一种形式。
她那会儿心里装满了无限的柔情，因为两🗷周前她有听到周🏤🜃⛂围人开Si者玩笑的🀻。