等季幼青的身影彻底消失在他视线中后，他才拿出电话，拨出🚾了一个号码。“喂，今天我让她知道我也住在这个小区里了，但她的反应似乎对我更保持距离了。”
“这是正常的。🖗💰记住，你在她面前，一定要保持最恰当的距离感。太着急，很容易把她吓跑。”电话里传来的是周素丽的声音。
“好，我知道了。谢谢🁧！🌿”唐钰说完，便挂断了电话。
……
北阳一中，季幼青📘🛊🚨开始了对黄永完整的一套🜜训🚻😡练。
要想纠正黄永的强迫症，除了要舒缓他的焦虑和压力之外，还🚾需要一些其他的辅助手段帮助他控制。🖠
第一🎐🐒个，就是运动，季幼青给黄永设计了一些运动激活的训练。
操场上，季幼青换上了宽松的，方便运🜈动的衣服，陪着黄永一起绕着操场匀速🉑🆦👷跑着。
运动会消耗掉身体大量的体力，从某种程度来🚻😡说🄝，不仅可以释放焦虑，还会让人在疲惫状态下，没有精力再去想其他，而会自动进入休息状态。
“怎么样？跑了五圈了，还受得了吗？”季幼青问身边🜌🀳🀴，呼吸开始变粗🁹📅的少🙳年。
少年本来想说⛌🙃🇬挺累的，但看到身边游刃有余的年轻女教师，又摇了💳摇头，“我还可以！”
季幼青微微笑道，“加油！”
“嗯！”黄永重重点头，追上🛅🙻季幼青的步伐。
又跑了两圈后，两人由跑变为走。
季幼青陪着黄永谈心。
黄永的焦虑，来源于高考的压🛅🙻力。因为这种焦虑无法排解，所以才会激发了幼年阴影中，🎲🕂对于字迹书写的强迫。
高考的压力，绝对不止是黄永有。
每一个高三的学生，都或多或少🗆🙘的有这种压力。🄝
所以，学校在这一块上，🌿🌿也是抓得很紧，十分重视。
和黄永聊了一会后，两人离开操场。
“我们来做一个约定。”季幼青突然道。
黄永好奇的看向她。