进来的是几位年轻的小厮。
这些小厮，拎着水桶，拿着衣服。
他们来到秦莫身前，将秦莫身上的藤条和树叶扯掉，为秦⛯🝾莫洗了洗身体，然后他们亲自示范，让秦莫自己穿上衣服！
衣🏸🞻🙗服很是庄重，不说里三层外三层，但一共也有四层。
就像是男性古代的那些繁琐的古🈣⛴🞪代服饰🚈👚一样🉢🉂🄤。
这些小厮将秦莫捯饬干净后，便纷纷退去。
在小斯之后，有一位老者走进来。
老者头戴一顶黑🚖色的帽子，手中有一把折扇，非常像教书先生。
而老者来到这里的目的，也正是教导秦莫
老者知🗠🝃🈝道秦莫听不明白他的语言，也没和秦🉢🉂🄤莫说话。
而是拿出纸笔，以及一本册子！
册子上面，有很多符🕦🝿号🈑♍，这些符号笔画不同，形状也不同。
先生拿着册子和纸笔，来到秦莫身前😯🄼🂽，他翻开册子，手中的笔，指向第一个符号，同时口中发音，“”
“”秦莫也跟着发音。
发音后，老者用形体言语，给秦莫🖛解释这个符号的意思。
秦莫也有样学样。
教完第一个符号的发音，他们继续学第🚈👚二个。
就这样，一直学🚖了四个小🜻时，先生最后教秦🉢🉂🄤莫一个连音！
意思是告辞。
“。”秦莫也发音，表示告辞。
先生离开后，没过多久就有一位小🖛厮拎着饭盒，给秦莫来送🚟🔩🃒饭。
两天时间一📠🜎🁃晃而过，秦莫除了🕶🎊吃饭睡觉，就是和先生学💡习。