林📹☆尽然扭过头，看了🛪🟐看江述，红着耳根低下头。🛱☤
“你记那点儿高考不会考，看这个。”
江述挑了挑眉指向自己桌上蓝sE笔🏖🚃🐫记本，林尽然停🚃🐩🂢了笔，看向江述所指的笔记本。
那笔记本上的笔记和化学方程式都记得工工整☻🄥整，各类题型都用不同的颜sE的笔，本🜌子下面还有针对各种颜sE😅⚨的笔代表什么都有标记。
林尽然感觉自己被碾压了。
但想想人家是😃学霸，就没那么大的挫败感了。
拿过他的笔记，说了一声谢谢就借鉴起来。
抄完笔记，也就下课了。
林尽🙐然把笔记还回去，收拾书包，准备去食堂打饭。
快收拾完，林尽然顿住，问江述：
“你……⚎🐎怎🗤么突然来学校♩了？菓儿她自己能行吗？”
江述眼神暗了暗，随后又说：“我妈回来了🐏⚠。”
他妈……回来了……
林尽🙐然心里咀嚼📸着这句话，心里有很多疑问，b如“她的JiNg神状况如何”“是像传闻说的那样装的吗”b如“她能带果儿吗”
但这些疑问最终没出口，低声哦了一声。
转移了话题。
“跟老金说的五个一本，加两🞛🔺个，是什么意思啊？🗴”
随着话题转移，江述神sE轻🞛🔺松了些🏖🚃🐫，挑着眉：“意思是我把之前跟他约定的帮他实现班里五个上一本线，🐃改为七个。”
？？？
林尽然有些m0不着头脑，想要问，但还没开口，江述🀞♡给她做了全面的解释。
大概意思是，该Si的缘分使得老金和他从小学到初中再到高中都是班主任和学生🗲的关系。
老金教小学，江述成为他的学生，老金调到县里教🗴初中，江述考进县里🔇初🜩中，且被分到老金班里，老金调到一中教重点班，江述考进一中重点班。