教授⛄🗸☯冷着脸，又点了一个🟘名😞🂠🐏字，“江以宁，你来答。”
江以宁顿了顿，站起来，说了答案。
正确。
教授的脸色缓和了些🝕，又道：“说一下你的解题思路🚂🐠。🚊👯”
其实题目不难，又是这节课的重点🝏🎓，教授提问前🗏🚫就着重🚊👯讲解过。
正常情况下，坐在教室里的人，🕋都应该能答上来才对🚂🐠。🚊👯
“很好，你坐下！总算还有听课的！”教授瞪了眼那几个答不上问题，垂头丧气坐在🝏那里的学生，“你们几个，给🙹🏐🙒我站着听完这节课！”
经过这一⚺🖞📫下，其他人哪里敢再分心，支棱起来，认认🚂🐠真真地听⛧课。
好不容易熬到下课。
教授一🂤🐭🃅出教室，教室🝕里的人😞🂠🐏纷纷转向江以宁，找着借口跟她搭话。
大家也不笨，心知直接问她和袁天承的关系，是不可能得到答案的⛌🙂，便迂回围着她转。
教室里俨然形成了一个以江以宁为中心的局🙪🍍面。
有些人挤不进里面，只能在外围无奈叹气。
“🕰🍎八卦害⚺🖞📫死人呐！真不明白当初我为什么会被八卦牵着鼻🌪🁽子走。”
“人家怎么说也是保送进来的高🕋考状元，实力就放在那，我怎么就眼拐，光看八卦了呢？”
“算了吧，你这么🅎想🝕，人家可看不上我们！”
“其实这一个月下来，我觉得江同学人还蛮好，至🜯少脾气是好的。”
“对，之前阿谁不是拿题目去找🕋她讨论么，回来说江同学很好说话，性子软得很。🖺🗩”
“就是说啊！有这个时间看热闹🕋，我还不如找江以宁讨论一下⛧题目！说不定我现在也认识陆……不，认识袁教授也可以！”
时多乐坐在教室角落，听到身边的几个🟒🜢🃲男女在讨论，听到最后那一句，忍不住笑🙄喷出声。
“你们是不是想太多了？”
几人停下讨论，狐疑地望向她。