一开始，潘安还在寻找陨石和天相之类😮的资料，但是伴随着阅😾🕯读的深入，就忘记了自己最初的目的，开始记忆县志上的🔯🄈🞱各个故事和名人记载。
不仅是名人事迹，一些建筑物的📴年龄同样是有🟉🛐记载！
县志上的文字看着很让💽🗕人眼晕，也没有通俗的译文可以了解，潘安在翻看县志的时候，不时的去寻找古文来配套阅读，不然真的看不懂，也不了解是什么意思。
即使是有高中的语文知识，潘安在阅读县志的时候依旧是像🚥是个小学生一样。
在这个时候，潘安才意识到高中的文化和专业的领域之🔿🆜🐛间有多大的差距，自己要走的路，还长着呢！
不！
应该是🟤🟈说，自己能够走的路🗝🜧🄤，还多着呢！！！
潘安兴奋的沉浸⚱🕍🈘在知识的殿堂之中，这里有着太多让人感兴趣的东西了，而且多的数不清楚，让人目不暇接。
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