老教授的第三个题目路很偏，是针对某一种病症出的题目，当听到🖠那种病症的时候，陈默第一个想到了一种病。
这🎚种病目前在华夏国还很难缠，除了保守的控制疗法之外，还没有可以直接治愈的可能。
而老教授也不是问陈默这种病怎么治疗🅃🜢，而是用这种病作为🌟一个例子，让陈默说出这种病的形成方法以及怎么样才能够有可能的避免这种疾病。
要不是因为之前有老⚮🔭🃲教授的再三申明的话，陈默机会可以理解成老教师是故意难为他。
可现在不同🎠💛💡了，从老教授认真的程度来看，他之所以问出来，是因为真的想要跟陈默探⛍🙉🈦讨一番。
而且看得出来，老教授对陈默的回答似乎😦🃬🚼很重视似的，就算是现在陈默还没有回答，老教授的眼神也可以看出他内心的激动，莫非他能够预感到，陈默会给他一些帮助？
因为问题有些难，陈默需要一🙤定的时间思考，而在陈默思考的🜈⛲🞕过程中，又有一些不知死活的学生想要羞辱陈⛋默，不过最后在老教授的眼神下选择闭嘴了。
毕竟他们跟陈默作对没有什么，老教授的身份特殊，就算是校长都要对他礼让三分，他们要是敢跟老教授作对，那就🈹🃍🖤是不想在东海大学混了。
“教授，您说的这种病虽然我之前没😥有接触过，但是我研究过资料，我今天要说的只代表我自己的理论，没有别的意思，老教授您必须为我做一个见证……”
陈默要说的问题关联的有些大，所以不得不谨慎起🈝⚽🖺来。
听到陈默这么☙说，老教授的脸色也变得严肃了起来，冲着陈默说：“小家伙，我对你越来越有兴趣了，这样吧，等你有时间了来学校后面的教职工家属区找我吧，我们到时候再研究这个话题。”
老教授话风突转，没有要求陈默回答这个问题，而陈🎯默也没有表现出一定要回答这个问题，这个问题就好像一🚏💜个谜团一样停留在了这里，让教室里的学生也有些云里雾里。
而这个时候，下课时间也到了，老教授在陈默🚍💈的肩膀上拍了一下，赞扬的说：“不错，小伙子，很期待你以后的🟋🛤🞗表现。”
说完，就径自走出了教室。
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