学习平台一经上线，就受到了所有用户的广🕩🌐泛好评。
在反馈之中，受到学习平台帮助的用户对此大加赞赏，连高校的许多知名教授都指名让学生使用，夸赞从来没有断过。
不直接给答案，反而教导学生理解过程，让他们自己去解题。
生动幽默的教学方式让每一个用户对不解的题目与解题思路记忆犹新🂬👻。
尤其是偏远地区，因为🕼师资力量严重不足，让教育的普及远远落后普通地区，现在有了智能学习平台，那些无法享受学习的人都有了名师指点。
长此以往，国🎬🔇⚉内的人才数量将会爆发式增长。
也许几年之🂒🎌🏩后，整个社会都能得到中子星科技🞮这一做法的好处。
虽然无法从智能学习平台获取盈利，甚至📦🝄还要倒贴钱自己组建数据库，但中子星科技这种做法堪称无量功德。
几天之内，全国上下近五十多万所学校，二亿多的在校学🅡子中，大部分都用上了学习平台。
这种用户增加量，不知道未来有没有可能打破记录，但是现在，📧🝍全世界任何互联网产品都不可能达到几天之内以亿的用户来计算。
学习不是一🂒🎌🏩两天就能见到成效的，他是一个漫长的理解🗦🝻过程。
有没有用需要经过大规模测试，但是这种类似慈善的行为却得到了全国上下的一致认🝂🈒可。
国家为此开了数次会议，商讨如何表彰中子星。
每年为教育投入海量资金打基础，♜现在中子星🞮科技这种做法无疑是在为国家减轻压力。
商👛🉢讨之后，上头决定为中子🉑🆪星科技承担所有学习平台数据库组建的费用，并免费提供搭建数据中心的厂地与电费。
这是奖励而不是补贴，中子星欣然接受。
毕竟中子星科技的学习平台与拿着补贴不📦🝄办事的有着显著的区别。
微观集成大楼，临时实验室。
钟子星一边思索，一边与冯🉑🆪英杰、苗佩、钱书豪、蒋振威等人研究电路。
上次的粗略架构图经过两三个月的完善，内部基本已经架设完📛🛥毕📧🝍，只需画出电路、完🝂🈒成建模，就可以尝试投入生产。
遗憾的是，🂒🎌🏩大规模的集成电路上，设计电路完成建模是最困难也是最让人没有头绪的部🚴🗢🝑分，极其耗费脑细胞。
复杂程度连钟子星都感觉有些棘手，更别说🕩🌐整个部分的大部分新手。