在日本6年的🍭小学生涯中，每年都要学习的是国🟥语、算数、画画🉐🆠🐿、音乐和体育。
而随着年纪🙚🕪的不同，还会加开一些📋不同🛁🙝的课程。
1-2⛷年级会有教日常生活的一些方法的生活课。
3-6年级🙚🕪的时候有理科，和了解日本社会的风土😴这些的🕤社会课。
而5-6年级的高年级生会加开“家庭”课程，教学生们怎🞏📇么缝衣服，怎么🐘做饭这种独立生活的技巧。
目前在3年级的小家伙们今天的第一堂课🅺🛑，便是令人头大、只要走一次神，后面就再也听不懂的算数课。
老师在⛷讲🂱💤📶🂱💤📶台上画出一个圆锥，连上几条线，写下题面，带着温和的笑容转过身。
“好了，同学们看看这道题该怎么解呢？大家先自己试试，等五分钟后，我请一位同学上来写写他的思🂦👆🆢路好不😔🁇好？”
“好~”×n
孩子们异口同声地🆩应和一声☱🃍后，各自在纸张上做题。
太宰治只是瞅了一眼，便无趣地撇撇嘴，手中🌾的笔在洁🗢白的本🕟子上画下一个个奇形怪状的涂鸦。
伸着脖子瞄了一眼他的本子，发⛝🛕🜋现没有一个与黑🟥板上的题目相关的东西，中原中也心中的忐忑略微缓解。
不🚎着痕迹地收回视线，他盯着面前空白的纸张想，没事，这家伙也不会做。
五分钟很快过去，老师双手轻拍两下，🛁🙝“🅺🛑时间到，请哪一🕤位同学上来好呢？”
她的目光在所有人🆩的脸上来回转悠，有的人选择避开她的视线看着自己的本子，有的人选择略微错开盯🂦👆🆢着黑板。
还有一个人，一直与她保持着对视，🌂🟠🞡看起来信心满满的样子。
“那么，看起来很有信心的中原同学，请上来🌾写下你的🗢答题过程吧！”
椅子猛地划过地板，发出一声刺耳的🌂🟠🞡声音，中原中也瞳孔紧缩，很🝏想回一句“我不会”。
但一不小心瞥到身边某个🁹特别讨厌的人，他正撑着脸仰望自己🕟，窗外🄴🁱阳光撒进鸢色的眼底，璀璨如金。
长长的睫毛投下的阴影🆫💡📕与那金光交融，像是纯洁与狡诈的混合体，嘴角斜斜地翘着，一脸看好🖸🗗戏的样子。
中原中也顿🙚🕪时感到一股怒意烧上大脑🌂🟠🞡，他挺胸抬头，迈🗢着大步跨上讲台，接过老师递来的粉笔。
然后……看到题面他就清🁹醒过来，紧张的手抖如筛糠，在黑板上留下一片大雪。