郝明的实验室和医务🂑🎂室相连，仅🜧🄞有一墙之隔。
实验室设备不😘多，昨天见到的那群🃒学生一个没差。
宋苏跟着🆆郝明😘进去後，被安排在🜧🄞了实验观测的位置。
郝明是个心理学家，他日常研究都是与人类及动物的心理相关的实验。🏟
宋苏📱🞨🖫特地查过郝明的资料，他是🜧🄞以“大象模仿人类行为动作直立行走”的实验论文在心理学界取得一席之地的。
每一位心理学家都会有他们的代表作。
b如之前就有心🏽理学家研究类人猿搬箱子，吃香蕉的活动。
又b如说双生子爬梯的实验。
这些心理学家们通🔣过一系列的实验🃒数据得出人的本X是先天或者是😣後天形成的。
而郝明不一样。
他🆄喜欢用後天的环境来改变人类或者动物先天📬X的行为。♿
拿她被分🆆配到的观测的这场实验来说，白🚡sE的标签📫上写着“三百二十四号实验箱”。
箱子内装的是红蚂蚁和黑蚂蚁。
旁🆄边有个本子上面详细记录了关於前面的三百二十三次实验的数据。
用没孵化🆆出来的红蚂蚁和黑蚂蚁蛋放在同一个环境，孵化出来後两个不同品种的蚂蚁共同生存。
实验数据很杂乱，大致有三种结果。
第一种结果，蚂蚁同时孵化，和平共处。
第二种，黑蚂蚁率先出壳，将红蚂蚁吃掉。
第三种，红蚂蚁率先出壳，将黑蚂蚁吃掉。
还有📱🞨🖫一些是在相处的过程中发⛲生冲突，每次的时间也不一样。
现在重复了三百🏽二十四次实验，应该是要取众数作为实验结🄄果。
宋苏📱🞨🖫随手翻了翻，每一次观测的数据都在这里，厚厚的一个本子。