诸如此类的小新闻，宋尽欢看的津津有味。
宋尽欢不禁好奇：“薄延，群里是不🗭是有人在网恋？”
薄延手中的笔顿住，“怎么这么问？”
“程永丰老🌯🂧发关于网恋的，好像🞄是在提醒他们，不要网恋。”♮
黑色的签字🌯🂧笔在前面的指尖转了两圈，“也可能是对🕝这方面比较感兴趣。”
他知道程永丰是发给谁看的。
对方曾在教室里，多次旁敲侧击他情感方面的消息，再加上一些肢体🔱🄞⚕语言动作，跟群里的分享完全可以🐐对应🛃上。
他才没有网恋。
宋尽欢每天🌯🂧刷🐦🂄🌏教程，用了一🌧个月的时间，把初一的课程刷完了。
薄延给她梳理一遍重要知识点，确保她已经把握🅉后，复印了一份最近一年的初一期末考♼🍳🌉卷。
考试的整个过程由薄延陪同。
成绩当天就出来了。
每一门功课距离满分都差个十五六分左右，非常平均，毫无偏♮科的迹象。
薄延：“这段时间🅠🇹辛苦了，休息一周，🉣再看初二的课程。”
宋尽欢支着小脑袋，有些🟅忐忑地问道：“🆄这个成绩，怎么样？”
薄延毫不吝啬地夸赞道：“当然很不错。”
实际上，跟程永丰和樊经天的成绩差不多。
扣分有点多。
但她从来没有接触过这😟些东西，也没有小学的基础，一个月的时间能得☥🁞到这个成绩，真的很不错了。
“错题纠正一下🕙，花🅒🅿🌐三天时间复习，再进入下一阶段。”
他说着从抽屉里拿出🅒🅿🌐一😟叠笔记本，上面都用书签🅉标记着。
少📳🞸年曲起的手指在上面轻叩，温和的嗓音中🞯带着一丝不易察觉的得意，“给你准备的高中笔记。”