大概是通用型号的问题，麦凡觉得简单极🆩💑了。
后面的充能，以及燃料的补充，他也学🃍🖟📷的很🄲快。
反正他又不是研究武器制造的。
对于这武器制造出来是什么原理，弹药又是什么构🀶🁐🄻成的，完全不需要了解。
他只要记住，这些🃢🙚弹🙹🏗🚑药的外在形状，以及代表着它们的符号，与型号就好了。
这让他🞣🖂们在战场上，后勤物资点里能够迅速的找到他们需要🅲补充的东西。
以☗⛌🙁及在野外的战场上，扒拉垃圾🙌的时候，也能为自己及时的找到补充。
有这些就足够了。
麦凡刷🞣🖂拉拉，将手中的武器迅速的分解，然后又快速🚧的组装起来。
填弹🜰🅷，卸能，按照最标准的姿势去预备🃍🖟📷射击。
等到他🞣🖂将这一整套的流程👼🎎做完，他就得到了自己想要的🗺♁。
动作偏差8.2%
‘偏差率小于15%，🙧通过测试，操作时间1:16🚧分，达标。’
‘综合评定，优良，初级武器使用，达标’
在这个时候，新兵训练时期需要学习的第一个知识点，麦凡就算是彻底🄮🀻🁼的🆆🍖完成了。
在他都不知道的地方，这一项🜶🆩目的后面，出现了麦凡第一次学会后的成绩。
在这一条的后面，象征着完成的小框框中，多了一颗🚧星星。
也就是说，后续的知识培训课中，这一项就没必要重🚧复🗺♁的出现与测试了。
在今后一些复合型的测试与训练之中。
只要出现了这一项目的使用过程。
就被默认为自动检测与成绩记录了。
麦凡每一🟕次要运用到这项操作的时候，他的成绩都会被记录与更新。