闻言，德利涅教授微微愣了一下，随即有些诧异的问道♃🅬：“你想要双修吗？”
徐川点了点头，道：“在国内学习的时候，我学习过数学和物理，并且拿🟠🞣到了南大的双学位证书，我对物理同样很感兴趣，希望在普林斯顿学习期间也能接触到这方面的知识。”
德利🄈涅教授想了想后接着道：“普林😼📃斯顿并不支持双学位，在这里，你只能选择一门学科作为主修道路。”
“如果你对物理同样感兴趣的话，那我建议你🎋🏢🛱走数学物理📛的道路。”
“这方面的话，爱德华·威腾🈣⛵教授很适合你。”
“🚺😝他专长量子场论，弦理论和相关的拓扑和几何，广义相对论的正能定理证明，超对称和莫尔斯理论，拓扑量子场论，超弦紧化，镜像对称，超对称规范场论，和对m理论存在性的猜想这些都是他的物理贡献。”
“他虽然🜁是一名主修物理的物理学家，但他对数学的掌握很少数学家能比🟠🞣得上，他在纯数学方面的研究影响深远，拿到🅍过菲尔兹奖。”
虽然对徐川的选择有点意外，但😍⛬🝝德利涅还是向徐川推荐了一个人选👇。
只是他稍稍🅫🈟有点遗憾，🃍🖟📶毕竟他本来是打算亲自收徐川作为学生的。
在他看来，这位少年在数学上的天👬赋前所未有的🔙罕🗂见，当世甚至难以找到另一个能与他相提并论的数学新星。
哪怕是此前被🄛公认为年轻一代最杰出的数学家彼得·舒尔茨，放到他面前也略逊一筹。
毕竟相对比他做出巨大贡💃🏉献的时间，他的年龄实在太小了。
十八岁的年龄，就能解决一🛋🚷😅个🈣⛵世界级的数学猜想。
虽然无法确定在未来他能在学术界走到一个怎样的🗂巅峰，但就现在来看，能相提并论的，纵观历史，古往今来也就那么几个人而已。
这样的天才，德利涅教授自然希望收入门下，他师从数学界的教皇格🏮罗滕迪克，迫切的希🂢望能将老师留下的那些思想与着作发扬光大⛡。
原本他在徐川身上看到了这一希望，但现在看来，似乎很可惜，这位少年志不在纯☚⛨🜼数学领域。
......
听到德利涅教授的介绍，徐川摇了摇头，道：“我对数学物理很感兴趣，但我想要的更🖘💸多。”
“普林斯顿如果不支持双主修的话，那么至少我希望我能和其他的物理系学生一🞖起上同样的课，同样选择一位物理导☙⛞师🅍。”
“我可以为此支付数学物理双学科👬的学费，哪怕最终我只能拿⛓到数学系的学位证书也没有关系。”
“我只是想同时在数学物💃🏉理上都有所学习，如果单选择一科的话，我感觉🟠🞣我以后可能会后悔。”
闻言，德利涅教授挑了挑眉，思索了一下后道：“如果是这样的话，或许还能操作一下。”🕢