小学的苗惠是一个懂得矜持和收敛的善😒解人意的优秀nV孩子。
她孝敬父母，助人为乐，尊敬老师，团结🐷同学，努力学习，勤于思考，🄆🞣是老师眼中德智T美劳都具备的五好学生，她甚至能背出一个中心两个基本点、三个代表、四项基本原则、🟖八荣八耻等初中政治才会学的东西。
当然这些都是她父母教🚊🚊的，他们总是希望她的学习进度能领🟍先同龄人。
但是哪个父母不是这么想的啊，当她发现其实周围的朋友都是🗎🚞🔡德智T美劳五好学生的时候，苗惠觉得一🏵🞘🔟点优越感都没有。🙮🍲
毕竟这些👦美🁨好品质都是大多数人共同的追求，但她想成为少数人，极少数人，惹人注目的聚焦点。
但是大家都是五好学生的时候，也就是说大家都是普通人而已，苗惠渐渐不喜欢这种站在人群里的感觉，但是爸妈却认🅈为这样是好的。
好那就好吧，至少👈🔽她是个优秀的好孩子，老师😆⚳🕟上课🞵😞也会点自己名字的那种，也属于班里b较瞩目的人之一。
四年级的时候发生了一件🛕🜒🛕🜒事，事件发生在走廊。
班里一个和她关系不错，能聊得来☽的nV生在掏纸巾的时候不小心带出了🕖一片卫生巾掉到地上。
这📑🚈👞本身不是一件大事，但是懂的人露出的尴尬羞🕶🎇耻的脸sE，和不懂的人好奇🌆☞的提问，引发了一场多对一的欺凌。
当然在那个时候的人眼里只是一次玩笑。
看热闹的人围成了一圈，有男生好奇地捡起那片卫生巾，问那是什么，看上去🌆☞好奇怪。
有人回答说是他妈妈好像也用这个。
他们哄笑起来，那👈🔽个nV生伸手想要拿回来，那个男生一闪，说让他们看看嘛。
又有人说她妈🕛🕛妈告诉她nV🞴生应该在初中才会用这些东西的。
又有人说，对啊。
拿着卫生巾的那个男生好奇地看👇着苗惠，真的吗？🞵😞
啊？
苗惠看了眼男生，却没有勇🞴气看那个nV生，因为🞵😞她身后有人拽了拽她的袖子。苗惠后退了一步，跟一群朋友♃🅱站在一起。
是……吧……
男生睁大了眼睛，问那她是不是有点早熟？
那个nV生一听，奔溃般地🞴哭了，那个哭声如刀割在她的良🟍心上。