最简单的电报💼🗈机🖞📫，硬件系统精简到极致💑，可能就只剩下一个有弹性的开关了。
发明电报的最大的难点其实是制作编码表。
将文字和符⛺号信息，转化成一串长短电信号的排列组合。
拉丁字母只有26个，编码基本没有什么难度🛤🞓，只需要5个长🎂🎕短信号。
但是常用汉字有数千个，如何简🞺🙎便快捷的发送汉字，需要制👩定较为复杂的码表。
工匠们经验丰富，学生们天资聪颖，八组的工匠和学生组合各自讨论，很快就想出了好几种方📙🛒案。
八组人合并到💼🗈一起讨论之后，自行排除掉了几个不太合理的方案。
最后被送到朱简烜面前的方案有两种。
第一种方案，用十三个一组的长短信号，排列组合之后形成8192个编🟋🛢🞆号。
这个码表能够容纳🌦八千个常用汉字，再加上所有拉丁字母和各种特殊符🃍🖞号。
第二种方案，是用🌦四个一组的🙅长短信号，来表示一个数字。
再用四个数字组合起来，表示一个汉字。
朱简烜的🔿🆙学生们普遍支持第😶🅴一种方案，认为这个方案的⚕👎🇮综合效率是最高的。
他们认为第二个方案浪费按键次数。
本来十三次按键🖞📫能实现🏵的事情，他们要用十六次来完成。
工匠们则大多支持第二种方案，认🌭为这个方案更加⚜💒容易实现，方便实际🃍🖞操作。
朱简烜看完了之后直接问学生们：
“你们能只看💼🗈一眼，就直接记住十三个长短符号，且🚔📆排列顺序🎂🎕完全不乱吗？”
所有的学生立刻表示自己完全可以。
看上去确实都很轻松。
朱🝕简烜面对这个回答，顿时就稍微有点无奈。
应天🖚府和周边府县，总共可能有好几十万学生，中小学生至少有十几万。