破🏽🟥🟎坏了宇宙和谐的绝美少女继续秀场，“呃…🎔🐷…刚才我强调扫除文字障碍是答题的前提，强调了重复对把握题意的重要性。
但我同🎑🐘时必须要提💀醒大家，高考文综三科分的同堂测试，总用时只有分钟，每分钟必须完成分的试题。
所以，映雪这种重复了五🃱🛣六次才答对一个客观题的效率是比较低的。🁨”
少女从容不迫，侃侃而谈，再无初次上台时的紧张🞫🗅与手足无措。
教🏽🟥🟎室发出🙣🌑一阵轻微的笑声，而夏鹏飞却笑不出来🌛⛘🚩。
每一分钟每一秒钟，对他都是一种煎熬。
虽是煎熬，好歹能让他🎬🔊⚣看到心仪的姑娘在距他不🌛⛘🚩到十米处的距离🜠发光，也算是一种安慰。
如果要为这种🍵煎熬，添加一个时长♑，他希望是一万年。🉥
哦不，是无限期。
“如果只是这一个题用时这么长也无关😙🁱大局。
但如果较多的题都需要我们重复多♑次，即使正确率高，也🂤🐭意味着有相当多📟🜄的题是完不成的。
考试成绩也不会理想。
所以，平时做大量的史实积累，加强历史思维的🌛⛘🚩训练，提高答题效率才是提升历🜭🅔🆎史成绩的根本途径。🐺🄻🂬
真正的答🙣🌑题高手是又快又准！”丝雨显得冷静而从容。
年问天看着自己的这位🎬🔊⚣得意门生，感慨今天让丝雨上讲评课的抉择是多么英明伟大正确。
丝雨在很多方面对学生的引🄶🂅🌕导作用♑甚至大于自己对学生的引导作用。
她甚至🎑🐘没看试卷，就完成了整😙🁵个🌙⛅😂客观题的评讲。
评讲过程，既有学生主动参与思索问🁴题，又有丝雨总结引导指点迷津。
而最具挑🙣🌑战性的试题讲评是主观题的讲评，尤其是论证题🂤🐭的讲评。
这对许多历史教师来说也是一大难题，年问天不知道讲台上🎡💪的这位学生是否能游🜭🅔🆎刃有余。
丝雨咳嗽了两声，一直讲话让她的嗓子有😦些干涩。
夏鹏飞从书包里掏💀出一瓶饮料悄悄递给坐在课桌外侧的年问天，年问天亲自为丝雨拧开瓶盖，放在讲桌上。