于是几人便和斯格拉霍恩教授说起了这件事，斯格拉霍恩教授思索了一下，便想着发动自己的人脉网，去找一只马形水怪。
他的想法是以霍格沃茨的名义，把马形水怪驯养在学校的黑湖里，这样既可以增长学生们见识，又可以增加学校的底蕴。
不过，需要麦格教授点头，没有麦格教授同意，很难实现这些目标。
不到一周的时间，霍格沃茨引进一只马形水怪用于神奇动物保护课教导的事情就传遍了整个英国。
舆论都是站在霍格沃茨这一方的，也有一些站在中立面仔细批判了此事的好坏。
一些好事者，还拿此事将霍格沃茨与欧洲的其他魔法学校相比较，把其他魔法学校贬低得一文不值，把霍格沃茨抬到了天际。
其中不乏食死徒势力的推波助澜。
校外的纷纭并没有打扰到校内的拉尔夫他们。
由于是一整只神奇动物的各个部分样本，斯格拉霍恩教授这个指导老师参与了拉尔夫他们是实验。
这次原料的测验主要是由斯格拉霍恩教授和西弗勒斯为主，拉尔夫他们充当辅助，更准确一点，就是在边上看着。
通过测试，他们发现，马形水怪变形的魔法主要依靠于身体的各部分体液。
其中，最重要的三个部分分别是：皮肤、血液和骨头。
几次实验下来，皮肤提取液的拟态变形效果是最好的，其次是骨头，最后才是血液。
找到空白版主料后，又一个问题呈现在他们面前：
怎么让马形水怪皮肤提取液准确识别味晶并变成它的形态？
在加一些辅料吗？
明显不行，在加辅料，这个魔药的成本就太高了，很难达到平民化的目的。
术业有专攻，他们去找了弗立维教授。
弗立维教授在魔药方面的知识远不如斯格拉霍恩教授，所以他根本就往魔药自身方面去寻找办法。
他有了几个想法。
一：开发一个专门的魔咒用于确定马形水怪皮肤提取液拟态的对象，在加味晶的时候使用。
二：设计一款新的魔法饮料的容器，在容器内刻上对应的如尼文或直接施加魔法来达到目的。