像这🝦🍘🈕种急诊多的科室，还经常有急诊，🙆🟔动不动可能就熬一个通宵……
而且这种级别的医院，因为手术室的手术间有限，每📣🜨🄮个科室最多也就一个手术间，同时有几个教授咋办？
那只能排手术日。
创伤手外科包括主任一起有三个教授，也⛀🗗就是说，每个🝶🏦🜖教授已经预订了一天了，其他两天是根据科室情况协调。
排到手术日，🝟那管床医生基本就耗在手术室一天的事了。
所♑🇨🛄以创伤手外科属于骨科里面相对比较忙的科室，甚至对进修生来说，是最苦逼的科室。
这时候丁伟教授查到一个腕管综合征的🙆🟔病人。
陈博知💱🕬🌱道⚁🎞，教授最喜欢提问🂒的就是关于这类病人的问题了。
果不其然，丁教授简单查看了病人之后，看着跟在他📣🜨🄮旁边的一个进修医生，问🗘🛶♎道：
“♑🇨🛄廖医生，你说说看腕管里面有什么结构？”
被问到的是中沙县人民医院的廖世行医生。
廖医生是半年期进修学员，已经来这里待了一个月了，所以丁教🌠授能叫出他的名字来。
廖世行陡然听到丁教授🐓的问题，神🔸色就是⛀🗗一紧。
因为这种时候就是最考验理论基础的时候了，在众目睽睽之下，你能回答出来，那行，你受😡🂺到其他人尊重了，可能就会脱颖而出。
但是如💱🕬🌱果答不上来，😀也不用教授开口训你，你自己都能觉得羞愧。🗎🚛🔃
“丁主任，腕管里除了正中神经，还有拇长屈肌腱，其余四指的浅屈🇵🜼和深屈肌腱。”
廖世行基础还不错🖔💑，回答很准确，🔸丁教授满意的点了📣🜨🄮点头，又问道：
“既然你说到正中神经，那我再问个问题，如果🃇🕫🌣臂段的正中神经断了，会导致什么症状？”
这是考正中神经神经支配的问题🁯，🔸容易答上来，但是很难答得🚴🗤🝨全面。
“唔，会导致猿掌，桡侧三个半指的🄑☝感觉障碍，对掌功能的障碍……还有……其他的不记得了！”
廖世行明显有些脸红起来。
陈博听了廖世行的回答，就知道他对这部分的内容只掌握了一个大概，还不够系统。🜃