“老师，我不会，我……”
这份纸上的纸，让郭去皱起了眉头，因为实在太丑，丑到快认不出来了，本来有好几十个子，他认了🇬半天，才认出六个字来。
这让他想到了前世，他上初中的时🈭候，🟁那时几乎一半的同学，字写的贼丑。
同时又让他联想到另外一件事情，他曾辅♚🉀导🕢过一个同学，那是班主任语文🎕🐽老师的安排。
那位🍎同学恐怖到什么程度？他连“知”字都不认识！
孔子语录🍐🗀“知之为🛈知之，不知为不知，🟁是知也！”
这么一句话，那个同学硬是要背两天！甚至郭去用了大半天才💠让他读📁得出“知”的发🆙🏿音！
而且郭去还取巧了，当时他问那位🈭同学，知道“知”字怎么读不？那位同学摇🃗头，郭去跟那🖓💏同学说了，然而最多五分钟，又不知道怎么读了。
后来郭去🍐🗀想了个办法，又问他“之”字知道怎么读不？那位同学点头，然后郭去告诉他，两个字同样的读音。
如此那人才算是记住了。
很恐🍎怖，他曾经想了好久都不曾明白，为何会有这样的人，这种识🏑字水平恐怕只有小学二年级吧。
然而想不通又能如何？那人依旧是他的同学，人家🄬依旧能上初中！
（ps：这是真事，这是在上学过程中🟁，让我记忆最深🞡🕫🌠刻的一件事。或许是因为花了好几天的时间，去教那人“知”，“信”等字的缘故吧，反正就是一篇三百字不到的古文，硬生生教了三四天，那人才能读得通透！）
世界之大，真是无奇不有。
若是有一天有人告诉郭去，“某某某是个大学生，大字不🜃识几个”，恐怕他都🃗会相信。
不过那是发生在九年义务教育初始阶段，国家要求“去文盲，降低辍学率”🁯🉑🆨的时候，那时候一个🀝♗初中生若是中🂲💬🔼途辍学，那学校的老师，可是会去其家里找的。
甚至为了让其回到学校，苦口婆心🈭的和其♚🉀父母说，读书的好处！
呼~！
花了两个小时，总算是看完了所有的纸，♚🉀郭🕢去心情有些沉重，大👴🍁部分学生千篇一律，全都是说想出去打工，不愿意学习知识的。
郭去真不知道，若是等到2020后，这♚🉀些人该怎么办？
毕竟随着工业越来越🂼发达，农民工的需求♚🉀越来越低……🞡🕫🌠
算了，不想了，他只能尽一份力去挽留他♚🉀们🕢。