2比0，阿光暂时领先。
观众席的众人发出一片嘘声🄟⚙👷，他们没想到自己的球队2号主力单打居然是这📃种🂤水平，开场就被对手拿下两分，实在是令人唏嘘不已。
枫林高中的休息🎄🎢💰区也是一阵沉默，只有天昊一个人哈哈大笑，并且不断拍手称快。
光华中学的休息区则是一片欢声笑语。而“病房区”的分部更是欢欣雀跃，易宪高兴地又喷了王梓一脸水，被王梓提出强烈的抗议（你这吃惊也好，高兴也罢都喷水啊，难不成不是只猩猩🕋其实是头鲸鱼变得？）。
0比2的比分，花童不但没有难过，反倒高兴地拍了拍手，他又大肆🟑🜝赞扬了阿光一番，表示阿光的实力真的是相当出众，当下一年级新人中应该☯🂸📨没有几个能和阿光抗衡的，实在是相当了😦🃧🚋不起。
阿光又是一阵推辞，他觉得花童有些言重了，自己仅仅是一届新人，要学习的东西还有很多。阿光虽然嘴上这么说，但是他的内心依然保持冷静，尤其是他🇽🞆👷感觉到一股异样的气息正弥漫着整个球场，他感觉自己的汗毛都立了起来，这明显是一个信号，这种危机感让他保持时刻警惕。
因为自己在与染辉的一👽球定输赢大战中已经使用过了弧圈发球，因此相当于已经提前暴露了自🎒己的战术，因此阿光经过🙲冷静思考后，决定改变战术。
阿光左手和右手🎄🎢💰伸得笔直，他观察花童的站位后，左手轻托乒乓球将球高高抛起，乒乓球轻触自己的球台后，🙁向花童的左侧近网区飞去，花童见状后做好了准备，大跨步上前，由上至下轻搓乒乓球♴，乒乓球愉快地越过球网，向阿光的区域飞去。
阿光已经观察到了花童的手法，他将本来的扣杀模式变为了轻垫乒乓球，因为现在冒然扣杀很容易导致球不过网，因此求稳为主，但是下一秒钟阿光就为了自己🗊的保守付出代价。
此时，花童已经在对面做好🄟⚙👷🄟⚙👷了准备，他右脚抬起，右手上🀲🀫扬，做脚作为支撑点抬起然后狠狠踩下去，直接一记右手大力扣球，球直击阿光的右侧区域，阿光见状大吃一惊，但是想要接球依然不及。
花童的这一击简🎄🎢💰直就是自己刚才那球的翻版，阿光内心开始有些不淡定了。
目前比分1比2，花童在🍴何宏光的发球回合拿下一分。
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