第二日，白昔刚在护工🅏🅨🉅的伺候下，清洗完毕，便看到安成文一派精英打扮的走近了病房。
“老婆，早安。”
安成文将手中🍬的黄玫瑰放到床头，并想要亲吻白昔的额头。
白昔💿🗤🝨自是避让开来，没有理会对方眼底🐨🏛的不悦。
很快安成文便调整好了情绪，将带来的鸡汤放在了一旁，并⚄🎶🕡准备将饭菜喂给白昔😄。
白昔才懒得被这么恶心的人🝞喂，忍住手指上的疼痛，夺过勺子，自顾自的吃了起来。
不过因手上还绑着纱布，动作不太灵敏。
安成文见此，叹了口气说道：
“老婆，你既🍬然都准备给我一个机会，🐨🏛何必还对我这👶🍗般避让。”
白昔想了想，这确实不太符合🌴她的习惯，毕竟……她一向懒惯了，能让别人做的事情，她才不会动手。
反应过来这是原主的情绪在作祟，白昔也便将勺子扔给了安成文，一派大爷模样的坐在床上等着🅩对方伺候。
安成文看着白昔这幅样子有些牙疼，但觉得也许是因这次自己下手太重，导致其性格发生了转变🅩，变强压下🅐心底的不愿。
心中想着，自己之前有些操之过急，未🐨🏛来还是要徐徐图之。
可是……
心底叫嚣着的野兽，却让他有些急躁。
等🛟🝩🍱白昔吃饱喝足，安成文不知从哪里搬来了一张轮椅，让白昔坐在上面，与医生护士打了声招呼，便带着白昔开车去了实验小学。
实验小学是岷州市的唯一所省重🆠点小学🐨🏛，设施齐全，师资队伍庞大，教学理念紧跟时代的潮流。
原主能够成为这里的一名在编教师，除了她足够，在外人看来，这是一份极其体面且安稳的工作。
安成文将车子停在停车场后，便从后备箱🔍⛁取出轮椅，让白昔坐🀤⚛💉在☾了上面。
接着安成文按照记忆力的路线，将轮椅朝年🉃级主任的办公室而去。
路上恰逢下课，一群学生哗啦啦的冲出了教🉃室。
原主所带的班级是六年级三班，就在此时，他们也🟊🛞刚好下课。