小学一年级的T育课跑圈结束后就是自由活动。季曦一个人默坐在松树下，拾起地上的松🙊针，用🐢尖端戳弄着手指，有种又麻又痒的刺痛感。
一个足球猛地砸中她的手，微弱的刺痛感变成剧🚣烈的阵痛感，她的手痛到cH0U搐，难以伸直。
“贱人，把球还给我们。”
她们又来了。只是没有附和着吹捧副校长的🙷nV儿，加上她不Ai说话且存在感低，她们就孤立欺负她。
季曦忍泪🕛🐌r0u着手，把球踢给她们。她们又把球踢到她腿上，她的膝盖♸🍎撞到松树台角，留下青紫的淤痕🙟。
她不想一直被欺负下去，现在有了证据，她跟🛝🝓班主🄄🞔任说明情况，双方都请了家长来。
办公室里，副校长任由nV儿在自己怀里撒娇，🚣睨了季曦一眼，提出要加♸🍎强对学生的教育🙊管理，不要Ga0特殊，班主任忙着点头哈腰。
季曦一个人站在他们对面，小腿隐隐作痛，🙷她突然也好想抱抱父母。虽然在她的印象里，他们从没被抱过她。
季☔⚬父季⚣📋🙑母赶来，她眼睛带光，昂起头来，像个战士一样🚎💓👛，不怕敌人。
可战士会怕自己人在背后T0Ng刀。
他们了解到小孩打🞛🔶🅄架🎻的消息，面s🔯🄇E尴尬，很不耐烦。
“她们一直在欺负我。”不Ai🃴🜂⛁说话的人最先开口，控诉这些天的不幸。
“你骗人，明明是你欺负我。”
“是你骗人，你今天还拿球砸我。”季曦将九分K🄄🞔的K脚卷起，露🔗🀴出淤青。
“叔叔阿姨，是她🞛🔶🅄扑🎻上来抢我的球🔯🄇，自己摔倒弄的。”
他们一同看向季曦，她没想到：受🔯🄇害者与施害者身份的互🜈换，只🃨是因为一句谎言，而所有人都深信不疑。
“她还——”
一个响亮的巴掌甩在她脸😧上，又添一种痛感。她眼里的光消散🖻🗰🟕不见，浑🜻身如入冰窖。季父推搡她到他们面前，b着道歉。
为什么他们宁愿相信🎻别人的nV儿，也不相信自己的nV儿🚵？
面前🚜🔏⛍这些人见到这场景俱是一愣，他们♜也没想到这么容易定下替罪羔羊。
季曦紧闭嘴唇，倔强地憋住眼泪。
季母不断在她脸上扇巴掌，边打边骂。季曦很希望能被打到耳鸣🃨，可她周遭的声音反而清晰放大，她听见了施害者压低的狞笑声。