上京大学。
肖原山放下手机，微微叹了口气。
他自己是研究音🌙⛌😾乐教育的，这些年也一直是致⚱力于基础音乐教育的推广和普及🜖。
因为现在年轻人都喜欢在网络上活动，他自己也是跟着自己的学生学会了在网络上发微博。平时，都会更新一下自己对于音乐的感悟和体会，身体🙸🏋力行，向大家宣传音乐的力量。
今天，听到自己的几个博士🖼🗿生在聊有人在网络上发自己因为听了校外的音乐课程，结果在学校的专业课考试上挂科了的消息，他忽然有一些感悟。
说实话，🁷🐯肖原山自己对于校外课堂的设置，是持🝊一定赞同🌟态度的。
国家现在普及教育，提倡全民学习，那么课堂，就不应该被仅仅限制在学🔢校里面🖉。只有把民间的课堂，甚至是学术气息搞活了，才能真正达到全民学习的氛围。
不过，这件事情也是有好有坏，坏的地方，就是这些年一些👨私人机构打着校外课堂的名义，实际上是奔着赚钱的想法去的，搞出来的内容，也是参差不齐。
所以，他的第一个想法，就是提🛠🝱🎾醒学生擦亮自己的眼睛，特别是需要从内容上，好好甄别一下，而不是光看什么热度。
然👝🌅后，🖙💿🗤就是针对这🝒一次的学生挂科事情，肖原山是有几点看法的。
一是对于学生来说，要对知识有敬畏之心，要分得清什么是“正史”，什么是“野史”。至少，现在大学里面，教科书上的知识点，就算是一种标🙸🏋杆。
二是对于老师来说，也要对知🗤识有敬畏之心，学术🞥🖒💇不是死的，知识也不是死的，特别是人文学科，更要有🃒🗊🙽探讨和启发精神。对于在知识点上的不同看法，只要不是恶意抄袭或者胡编乱造，还都是有课探讨的余地的。
按照🏄网上的那个学生发的消息来看，实⚵🕳🍯际上自己也真不是恶意乱写，这样的话，至少得给学生一个辩解和讨论的机会，然后再酌情给分。至少，直接给挂科，还是不妥的。
第三，对于社会上的那些校外课堂，也需要🎘👕🈯对于知识有敬畏之心。这一点，就是从知识提供者的良心出发了。
所以，他才在自己的微博上，发出了那么两句话🝊。
本意，是在提醒。
却不知道，现在，网上的舆论解读，完全不是按照他所想的来。
对于那🖙💿🗤个学生介绍的直播古典音乐的🁝🆭💮课堂，肖原山其实心里也是很有兴趣的。
古典音乐，向来都是年轻人最不喜欢的了，就算是大学里专业研究这个的研究生，🄥博士🐭生们，也时时头疼。主要，也还是太枯燥了🗏。
而按照那个学生说的，这个直🗤播课堂里⚵🕳🍯的那个青年，竟然讲👨得挺有趣！
如果是真的，这就有些难得了！
这样的年轻人，就算是讲的知识和教科书上有出入，也不应该是一棍子打死的。甚至，想办🍂🅍🅔法指导一下，说不定还能引导出来一个好苗子。