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“原本以为黑魔法防御课会变得一团糟。”弗雷德🆦👯🌖小声地说出教室里许多学生们的心声。
奇📃😉洛教授的教学水平远不如前两位黑魔法防御教授，但总算是能够勉勉强强让大家学到点有用的知识。
霍格沃茨三年级的课程，仍然还是根据《黑暗力量·自卫指南》来🎱教导，这本黑魔法防御教科书不出预料会一直用到五年级，O．w．Ls考试的主要内容也来源于这本👌🙥书。
当然，部分的教授也会根据自己需求选择性添加一点自己需要的新教材，例如☿某高级骗子洛哈特。
讲台上，奇洛教授正在跟学生讲关于还魂殭尸的描述，以及遭遇后的一系列应对措施，他曾经告诉大家，他的围巾是一位非洲王子送给他的礼物，🛨🞻为了答谢自己帮助他摆脱了还魂殭尸的纠缠。
不📃😉过，没谁真的相信奇洛教🈶🂲💫授说的这个故事。
大家刷刷刷记录下一些相关的知识后，齐齐望向艾伯特的方向，似乎在等待着☿某件事的发生。
“你有什么疑……疑问吗，安……安德森先生。”奇洛看着举手发问📇😳🅛的艾伯特，结巴地询⚑🐭🃄问道。
“教授，我想知道殭尸与传说中🞙的阴尸有什么区别。”艾伯特提出自己的问😺题，“我们将如何对他们进行🍝区分。”
他顿了一下，似乎是为了让奇洛缓口气，听👝清楚他在😯说什么，才又继续道，“如果遇到阴尸该如何处理。”
“区……区别？”奇洛其实不太喜欢艾伯特的🌗提问，😯但这位天才总会很恰当的提出一些具有合理性的问题。他现在被连珠炮似的问题弄得有点头晕。🗔🜯
大家都有点同🝮🎣💾情奇洛教授，但他们🗴更都喜欢看艾☬🏳伯特“为难”奇洛教授。
因为他们可以从艾伯特的提问，与奇洛教授的回答中学到不少有用的知识，甚至可能比奇洛教授在课堂上教导🕑🈸🃃的东西还要更多。
“阴尸是‘被诅咒复活的尸体’变成了能被黑巫师操纵的‘可怕👞的傀儡’仆人。”奇洛教授结结巴巴地⛏说着，很无奈地回答艾伯特提出的疑🕥🝆问。
这位号称霍格沃茨最天才的学生，🗴每📮🞐节课都会提问题，不知何时成🎱为黑魔法防御课的一道风景线。
奇洛教授有点后悔自己当初为什么要回答问题，但已经🌆☚⛣迟了，如果他不回答问题的话，大家都会用很期望的眼神盯着他看，那是上🃵课时都未曾有过的专☧🁯注。
“📃😉……传说那个连名字都不能提的魔头创造出来的黑魔法。”
大家都🃩🚡能感觉到奇洛教授的身体似乎在不可👝遏制地🆦👯🌖颤抖，在说出那个连名字都不能提的魔头的时候，连带着声音都在颤抖。
“当☍♱时，那个连名字都不能提的魔头杀了许多麻瓜，用🌆☚⛣他们的尸体制造了大批阴尸。”奇洛干巴巴地说道，“老实说，这不是什么愉快的话题。”
“至于区别，阴尸是死尸，🈶🂲💫是傀儡，只能执行黑巫师的命令，🝆还魂殭尸却带着部分身前的意识，本质与幽灵更趋于近似。当然，在英国基本上不用担心会遇到还魂殭尸。”