等毕然他们回到教室的时候，同学们都已经在座位上等🈑♍着上课了。
而她的背包不知道被谁捡到，又不知道被谁摆在了她的座位上。🁇
背包牛皮质的底部沾了点泥。
她拎起来拍了拍，又搓了搓，脏污仍在。
她打🕗开包，把案例拿了出来，递交给了一直🙀在看她的学委。
手机摆在桌角。
四个未接来电——梓月和他。
学委发案例的过程中，毕然🙌🃮走到讲台上，面对全体同学，半躹身，诚心道歉，“对不起，因为我🞾🙭🍥的个人原因耽误大家上课了。”
底下是传递A3纸张的哗哗声。
一个男同学🄗♓🇻起身道：“嗐，你没事就好了。”🏧🜡🃬
一🃑🗇个倾身去接了前面传来的案例的女生说：“这不是你的错，别自责啦。”
“没关系的。”
“没关系啦。”
一阵附和声。
大🃑🗇🃑🗇家都🏖🚂🐠在用有限的方式去宽慰她。毕然很感动，这是大学四年，她第一次感受到集体的温暖。
学委发完了案例，深情🚑地看着讲台上的她，眼里满溢着，诉说不出的情感。
薛榅把一切看在眼里，拧开杯盖🙖，喝了口水，从容道☒⚠💷：🈑♍“都回座位吧。”
课还是照常上。
他剖析案例时深刻透彻、鞭辟入里🌓，和从前一样。
不一🕗样的是，这节课他没有叫毕然起来回答过任何一个问题，也没有再打趣过她🁮一回。
他有很小心地照顾着她的情绪。不过，她好像🏧🜡🃬也没有很在意。她不会避及他的视线，目光交触之时，甚至会咧开嘴，肆无忌惮🜚🂭💀地对他笑。
仿佛一切都没有发生过。