“看来🃒🗏这个问题并不困难，我们让💨新来黛玉同学来🟋🛤🞗回答这个题目吧。”
黛玉落落大方站起来，眼神却有些迷茫——
呃，这道题她真不会，也没找到答案。
“老师，这道题我不会。”
黛玉回答后，所有人🔘🀵员都用奇怪眼神看向🀞♞她。🀟
因为是随堂提问，并没要求闭卷，而且这道题连脑子都不用动，🔉直接打开课本都能看到资料。
历史老师面上也有点尴尬，他本来是想借这个机会，♢让黛玉在课上回答问题，然后顺势夸她一番，给她后期做古文化宣传埋点伏笔。
结果🕁没想到，黛玉如此不争气，连直接对本宣科都不干，这让历史老师有些💘💋失望。
廖秋霞🃒🗏在旁边将手举得特别高，历史老师僵住的脸，在扫过🈒♙🈸廖秋霞这场及时雨时🜏，面色缓和了些，他便点名道：
“秋霞，你来回答这道题目。”
廖秋霞🃒🗏得意扬起下巴，在心内默念课本答案，大步走到台👃前，捏着粉笔头写下：
【达·芬奇生于1452年4月15日；是意大利人；他是文艺复兴时期的画家、自然科学家和工程师；最早提出利用🉅太阳能，曾计划通过太阳能使用凹面镜来煮水。】
廖秋霞对自己这一手楷体一向极为自信，写完答🅝案后，她又指☬🂠着黑板“咚咚咚”敲了下，🖭🕵🎁提醒各位同学们注意。
历史老师点了点头，🔘🀵他捏着粉笔头在廖秋霞答案后面打了个勾，夸奖道：
“秋霞同⚙👶🍙学答得很好，大家看到了吗，这就是细节和盲点，每个知识点大家都需要扫一遍，这样才能保证答题准确性，这点大家要向秋霞同学学习。”
廖秋霞冲着台下得意笑着，然后目光刻意在黛玉脸上停留了几秒🔉，说道：
“老师，我只是把别的同学🛺♶🌻花在化妆的时间拿来学习罢了。🈒♙🈸”
黛玉看🃒🗏着黑板上的答🔘🀵案，越看越困惑，她没忍住，举起手👃来。
这时，🃒🗏班上有些人因刚才听到廖秋霞说的话，也有些想法，有些人已🝦经在交头接耳：
“这道题不是挺简单的吗？答案确实就是秋霞写的那♢个答案，她还有什么不理解🜏的吗？”
历史老师原本想着这道题就这么过去了，这种题目，♢答案就只有一个，不似主观题那么模糊，每个人理解不同。🕤
他看到黛玉举手⛜，也有些好奇黛🈭🁠玉还有哪些不理解的点，他便请她站起来提💘💋问：