慕正光和🖌👑徐分到了⚦同一个班，高三（22）班。
一切仿佛都没变。
开学第一天，学生们自己抢座位，抢到哪个算哪个。但抢来的位置并不稳固，要不了多久老师就会😥🃣重排座位。
慕正光🁟🕹抢到了第四排的位置📙🛓🛺，徐♓🇾🞊抢到了教室中间第三排的位置。
慕正光在分班名单上看到了徐的名字。人名是按照期末考试成绩排的，从上到下，从左到右，分数从高到低。纸上共有四列姓名，徐的名字在第二列中间，他🔟🁼的名字在第三列顶端，由此可以推断出，徐的成绩也📣🜯远不如中考之时。
老师重排座位，慕正光和徐都离开了中间位置，坐到了🎊🏝教🔴室左侧靠过道的位置。两人在同一列，♿徐在第三排，慕正光在第五排。
时隔两年，两人已⚦不再是相谈🌜⛢甚欢的好朋友，更何况此时的成绩也并🈪不令人欢喜。
徐从🔭来不会刻意从第三排走📙🛓🛺到第五排，慕正光经过第三排时从来不会🈪刻意减速。
但是，慕🖌👑正光时常盯着徐看，能看到被白色T恤遮蔽的白色。似乎只要看着她坐在教室里的背影，时间便会回到三年前、五年前，那时，🐔⛋徐🙳🎠的身边有一个很要好的朋友，就是他。
当年，我们在同⛐🙢学录里🄲写下的兴趣、爱好、理想、愿望，是否发生了改变？我们写下的祝福🗖🛧，有多少变成了事实？
兴趣和爱好，没有大的变化。
理想和愿望，早已面目全非。
不说两年前许👝下的愿望了，一年前，刚升入高二时，我想刚考上一所不错的211大学🜇⛮。现在，能考上末流211就算是🎄超常发挥了。
徐的目标是什么呢？她的期末🌜⛢考试成绩是535，比我高了二十几分。以这个分数，想考上211，是不可能的，她还需付出努力，我也一样。
有🚱一天，🖌👑上英语课，讲试卷时，老师喊徐起来念完形填空的答案。
二🚱十道题，徐做错⚦了一道、两道、三道……十🖩🕖道。
他做错了十一道。
慕🚱正光很想笑，如果教室里没人，他一定会笑出声来。
教室里有人，👝他拼尽🛂🙢🌂全力压📙🛓🛺制情绪，但他还是笑了，只是没发出声音。
也许是嘲笑吧，既⚦是嘲笑🀵别人🌜⛢，也嘲笑自己。
也许不是嘲笑，而是觉得好玩。可是，以他的年龄，他还能把这种事当成好玩的事吗？即便这是一件好玩的事，但这也不是一🜳🆎🎛件令人开心的事，他的😩🄇🞫笑，不包含任何善意。
这样的笑，让他惶恐。