午饭后，三年级学生陆续回到教室。教室里十分寂静，只有不时的翻书声响起。而在教室一角，还发生了点小插曲，琳鼓着包子脸，足足瞪视了带土十分🇰🜋钟。
带土从不解，到紧张失措，到脸红，到欣喜，到想入非非，直到和琳的孩子📜☉都🚀🐏⚢能打酱油了，才听琳轻声道“带土，你要道歉。”
“啊？啊！抱歉抱歉。🅚”带土慌乱解释，又突然一懵。
琳怎么会知道我在想什么，难道我🖘不小心说出去了？完了完了。
“不是跟我，是跟卡卡西。”
“……卡卡西？那📋个🔴🄷🂉怯懦鬼？我为🖘什么要跟他道歉？”
“你还说！”
“啊？我、我……”
带土一脸懵逼。
另一边，模仿带土口气写纸条的正🖘戴深藏功与名📚。😂⚈🏗这种低级的甩锅方式，他其实没抱太大希望。
在他看来，就算被发现也没太大所谓，毕竟要攻略卡卡西，自己⚼大概要扮演‘反派角色’。
走运🏎🙁地成功了，就更棒，都是些小孩子呐，好骗。暗中关注了一小会儿，他收回目光，温习书本。🆨
小正戴掌握的毕竟是🔴🄷🂉小🅚正戴掌握的，就算自觉完美继承记忆，不翻看一遍，正戴心里也很🗍🚚📽没底。
翻看完更没底了。
“小学就学毛概，忍者真特么不好当…💛💤…”结合小正戴记忆，他闭眼回忆了一下书中内容，以成人的角度看，理解好像加深了不少。
再看属性栏火之🍿🍹🍄国特色忍道主义🅄🝐概论0级（70）
“提升了一个百分点，不愧是聪🅄🝐明绝……智商爆表的我。”正戴又扫了一遍课本，两遍课本，直到大木老师带着卷子走进教室。
火之国特🏓🙬色忍道主义概论还是0级7🏫🝅🈳0，没再提升。🎜
“🙲🎘👕静不下心，自由属性点总勾引我。”正🁹📖戴甩锅，随后加点🔞🁮🉇。
是否在🃳这项看似没用的辅技能上加宝贵的属性点，可让正戴纠结了大半个中午，才终于下定决心。
加在它上，能最简单准🅚确😵🅬地检验加点效果，风险也最小。
加🙲🎘👕点能不能即时生效，🅚以什么方式生效，这对正戴很重要。