上古典音乐课的人是所有科目中🅨🉆最少的，而且过来的家里的条件都不差，毕竟玩古典乐器的成本不是🌊一般的大，女生占了大多数。
当然，照例有一部分是冲着封彦来的。
导师拨动琴弦，弹了一首🏧🜢🃴古地📜球时期留下来的曲子，其他人听着都感觉很有韵味，夏若没有外露什么情绪，很是平淡。
封彦就更不用说了，懒洋洋杵在桌子🅥🈮🁨上，根本没怎么听进去。
导师弹完便扫了扫教室里的人。
发现在座的🛺♳🌞人除了封彦🎅🎨和夏若外，其他人都露出了认真🟘🝘欣赏的神色。
他先点了几人说感受，几人说📜的基本雷同，🞧🖣🔘都⛸🟌觉得很有古韵味，很好听。
随即导师看着夏若道“夏若，你🅨🉆有什么🁀🂮感受吗？😺🆠🐺”
虽然封彦看着也🞵😜🂒没认真听，可他却不敢点这位霸王起来说，否则十有会破坏课🖂堂气氛。
夏若站起来，想了想还是如实又委婉的道“导师弹奏的曲子有形无神，有味没有韵，还有进步的🉈空间！”
她最擅长的🛺♳🌞古乐器也是古琴，琴艺也比较高，⛸🟌因此很容易找到对方谈的弊端缺点。
这曲子是地球时期古琴十大名曲之一的高山🞧🖣🔘流水，可导师却没有弹🀦⚨出那种味道来，甚至有几个音还是错的。
对于华夏的古典音乐，夏若实在说不出来违心夸赞的话。
谁都没想到夏若竟这🐳么评价导师，这胆子很大⛸🟌啊😺🆠🐺！
导师也愣了愣，然后没想到夏若会觉得他谈的有形无神。
他失笑着问“听夏同学这🏧🜢🃴话，你对古琴应该很⛸🟌熟了？”
夏若点点头“挺熟的！”
“那现在请夏同学上来为我们弹奏一🅥🈮🁨首如何？”导师认为自己弹的很好，既然夏若觉得不好，那就上来证明。
夏若也想要让他们重新🎅🎨认识下，华夏的古典音乐曲子的正确打开方式。
“好，那我就献丑了！”
夏若🗃落落大方的坐下🐳，然后先试了试几个音。
看着她胡乱拨动琴弦，不少人都想发出嗤笑🞧🖣🔘声，可鉴于封霸📈😻🆩王的存在，她们只能憋着。