“走，走向何处！”
“陛下，京东东路地势平坦，适合蒙古🗠🝄骑军的规模开展，学生自然不会留在那里，西进🍊🆝，再西进，学生其实也沒有完想好，只是有一种直觉，一路西进，千里转战太行山！”
“太行山！”
“是，陛下，太行之地势突兀，明显可以牵制住蒙古骑军的长处，我临安战区以步军为主，可以依托太行之险，占山为王，蒙古人如果想要剿灭我军，非得以数倍之兵力围之，依照目前敌我双方的兵力來看，基本上是旗鼓相当，学生率领临安战区的数万将士至少可以拖住敌人的十万军队，这就减🌃轻了其他几路北伐军的压力，👏学生只需要坚持到我朝诸路大军破敌，然后再从山中杀出，里应外合，一举消灭蒙古军队的有生力量，如此，大事可成也！”
不论印应雷的方案是否可行，单就是这份计划的豪气就足以让在座之人震😼🆬惊，就连军事经验丰富的史岩之也觉得印应雷之胆大，不免暗自赞道，有🐅♅气魄。
要知道🟕🝀，四万大军深入敌后，极有可能被歼，印应雷的计划有些类似刘邓大军千里跃进🍊🆝大别山之壮举，但是一旦站稳脚跟，的确就像是在敌🌘⛂人的心脏上插上了一把尖刀。
陆秀夫问道：🞗“印先生，如果♗蒙古🎂🎕大军不來包围呢！”
“那我等便四🞗处出击，遇到无人驻守的城池便夺之，如有大军，则避之，总而言之，我临安战区以山贼或流寇的形🇿式出现在蒙古人的腹地，犹如一把尖刀随时会在其中搅个天翻地覆🎪📽☭！”
陆秀夫脱🙇☨口而道：“山贼，流寇🏢☒，这不就是一场规模浩大的游击战🜻😤吗！”
“游击战。”🞗印🙪🍎应雷也露出惊讶之色，“什么是游击战！🄅🞙”
我笑笑言道：“印应雷，朕來问你🎂🎕，从海边登陆，要到达太行山一带遥遥😼🆬千里，且不说部队辎重甚多，就只是数万大军也不是轻易可以转战的，你对此有何打算！”
“陛下，因♏时间🙪🍎匆促，学生并未有面详细的计划，但是若要转战千里，就只能化整为零，尽量穿行于人烟罕至的羊肠小道，遇弱则灭之，遇强则绕之，最终集合于太行山下，再化零为整！”
我继续问🙇☨道：“🙪🍎即使可行，沿途补给如🗠🝄何做到！”
“陛下，学生刚才讲过，进入北方后，我战区以流寇形式🄅🞙存在，那么每一处蒙古官府，🍊🆝每一户蒙古富户💿🗣🝜，还有原金国富裕之家，都是我等之粮仓！”
“抢劫啊！”
“沒错，🙇☨陛下，这和蒙古军队早期的做法一样，以战养军！”
这个印应雷，倒真是块打游击的料，沒有吃沒有穿，自有那“敌人”送上前，沒🌆☡🀹有枪沒有炮，“敌人”给我们造。
范文焕惊呼道：“这就与强盗♗行🏢☒径无♥异啊！”
我点🙨点头道：“范爱卿，过程并不重要，结果才是朕需要的，强盗也好，正规军也好，只要能完成任务就是对的，印应雷，你的计划中，有两大难点，一是如何到达太行，一是到达后怎样在太行山内生存下去，针对这两点🐀☜，你给朕一份详细方案，不管最后任命谁为临安战区制置使，也不管朕是否会派临安战区从水路进发，朕都会好好研究下你的计划！”
“是，陛下！”
“好了，印应雷，你还有什么要说的！”
“陛下，当然还有，刚刚学生说了战区未來的任务，一旦确定了目标和任务，那就要在事先进行针对训练了，学生虽然沒有正🅹式在军中服役，但也知道我朝以步军为主，在北伐之前，这点是无法改变的，所以在战斗中，必须要让我朝的将领们清醒地认识到，审时度势，善用环境，扬长避短，集中优势力量打歼灭战，如此一來，才可能做到此消彼长，慢慢就此改变双方将士的数量，最终形成以多打少的局面，如果学生担任战区统帅之职，则学生的主要精力会放在练将之上而非练兵，因为练兵非学生之长！”