数学🄻🂬👺、物理的出题者，正是为宋徽宗编道藏的黄裳。
这位老兄已🐏⚜💌经学完《道用策》，除了农📝🛷学懒得去📒研究，其他知识都掌握得不错。
黄裳生怕考生答不出，因此刻意降低难度。
李公鉴仔细思索好半天，突然有了主意。
他拿出备用的毛笔，将吃饭的🖷🗍碗倒扣在桌上。把毛笔压🇴🜳🆒在碗下，先用半截毛笔去撬，再用整支毛笔去撬。
反复试验体会力道之后，李🞄👥公鉴笑嘻嘻写出答案。
胡铨常年跟着萧楚求⚿🗋学，乱七八糟的杂学，那是学了一大堆。近两个月，还翻阅了《道用策》，各种考题轻轻松松答出。
李公🄻🂬👺懋虽然没有学过这♇些，但表现得非常神奇。
他不像族弟那样需要做实验，完🔈全通过脑海中的想象，🇴🜳🆒再结合日常生活体⚴验，居然也能把考题给答对。
最后一天，考核策论。
一道论题，三道策题，跟旧宋的礼🛆🚇部试相同。
但具体内🚷容却更实际，既有对大问题的思考，也有对现实工作的阐🄓述。📔🚥🕜
比如某地灾荒，题目给出剩余存🔈粮🛆🚇多少，维持原本秩序需要多少粮，而逃荒的饥民又需要多少粮。饥民当中还有人想要作乱，🌛该如何救济饥民，又如何避免或弹压民乱。
这种题目是发散性的，可以超🖷🗍出所🛆🚇给材料答题。
甚至可以追溯到受⚽🖹🗡灾之前，说自己通过某些现象，预感到今年会有灾荒，因此提前做出各种部署等等——此类答题方式，很少有考生会想到，一旦写出来肯定得高分。
四天考试结束，无数举子离开贡院，很多人都显得失魂落🅯魄。
他们快被考哭了！
(本章完)