端木林莎的老师李韵伶也坐在台下，她对她这个学生还是很有信心的，虽然不及苏虞兮天才，但也是⛮个大师的苗子🔟🁶。
端木林莎先调整好座椅，当手触摸琴键的那一🄘♟刻，所有的紧张🐱🃪🚧都消散了，只有激动和🚮🖬兴奋。
台下考官也知道，这个是李韵伶🃴的爱徒，但在公开考试面⚇前，谁都不会👃🆉🍲留情面，只能手底下见真章。
当端木林莎第一个音符的音色飘出来的时候，这漂亮的处理就让所有的考官眼前一亮，行家一出手，就只🀻有没有。
听的出来端木林莎对这首曲子理解很深，李韵伶自然清楚她这🐱🃪🚧个徒弟有多努力，每天五小时只🎃是日常，别的姑娘在追剧，她在练琴。别的姑娘在看小说，她在练琴。别的姑娘在恋爱，她在练琴。别的姑娘在购物，她只在练🁗🅿🌑琴。
端木林莎的舒伯🚿🙋特是遵从了布🞸😼伦德尔🌅☕的理解。
行板，升c小调，三段体。第一段在柔音踏板声中奏轻快的旋律引出主题，中段为a大调，体现情感起伏，回升到升c小🆪💓调，第🅦三段重现后，是⚸🖈🐦升c大调尾奏。
每一段的处理都恰如其份，♓🇽🞂每一个音符、每一个速度变化无不是深思熟虑的结果，端木林莎在技术上的扎实、触键的敏锐方🉇🅍🉇🅍面决不像是个高中生，而对作品深度的发掘，对情感的把握更是远远超出。抒发的情怀有开阔，有沉醉、也有升华。
舒伯特的钢琴奏鸣曲与贝多芬🞸😼的相比有更多的即兴成分，有时还稍嫌琐碎。
可端木林莎确是在最严密的控制和最周密的思索下获得的⚇最大自由。
当然，一部伟大的作品，不可能只有一种😕🁓唯一正确的演奏方式。
但她却能做到用其优美的旋律，带着所有听众🄘♟能够飞到一个属于舒伯特的神秘🚠🔴世界。所有人都产生了强烈的心理共鸣，有让人潸然泪下的强烈悲剧之美。
一曲完毕掌声雷动，当然她的弹奏在情感方面的表达可圈可点，但在技巧方面，因为手👋小的缘故自然有所缺憾。
但对于一个还没满十七岁的少女来说，除开那些妖孽般的天才，这样的表演已经让考官们很是满意了，更何况这还是一个相🉇🅍貌气质俱佳的女孩子。实在没什么可挑剔的。
所有考官都🕏🈤给了一个很高的分数90分，甚至有打到92分的。
只有李韵伶只给🚿🙋了85分。在她看来她的这个徒弟还有不少进步的空间，♸🍊不能打分过高，让🛴她骄傲自满。
因为端木🟔林莎所🚿🙋选的曲目较长，有15分钟左右，所以🛷♙🈵做两首算。
端木林莎看分数不错是目前的最🃴高分，也没有多在意，鞠躬的时候发现程晓羽还没来，却有点心焦。
急匆匆的下了台，打算跟程晓羽打电话，她后面只有四个人考试了，程晓羽是第☧四个，也是最后☔⚱一个压轴的。
端木林莎跟程晓羽打电话的时候，程晓羽还在复印店，他接了🐱🃪🚧电话道“马♸🍊上过来。🄄”
几家专业的乐谱店都没有这首曲子的谱子卖，让程晓羽万分头🐱🃪🚧大的在寻找上耽误☧了不少时间。
确实这首曲子可🚿🙋以说是几乎没有人会去练习。无奈之下，程晓羽只能去复印店在网上下载，在打印出来。