和马进教室之前，还担心会不会被班主任数落——没错日本也有🅖班主任，而且和学生绑🍞定比中🐃国还严格。
没想到班主任一看🅽🌁和马和藤井出现在教室门口，就笑道：“你们两🁅🃙😋个跑完了。”
和马：“报告老师，跑完了。”
“别这🈧么大声，我又不是教体育🏑🙘的。”班主任晃了晃手里的国文课本，“🟏🜈⛯回座位吧。”
和马和藤井赶快穿过教室，回🕌到各自的座位。
日本学校等级森严，班级里面存在金🚌👽🎕字塔一样的人际💟关系，藤井因为长得好看性格活泼还参加了体育系社团，属于金字塔顶层。
桐生和马本身作为体育社团生，也位于金字塔顶层，只是他们那🅖个小团体里和马🎦📖🚳不是中心。
和马对此没什么🅀🃝😳意见，不会被排挤又不会引人注目，很好，很舒服。
不过要是和藤井🅀🃝😳成了男女朋🛨🞷友关🏑🙘系，自己大概就会彻底变成小团地的中心了。
——靠🈧，我考虑这些干嘛，🛨🞷现在🏑🙘又不是享受学校生活的时候。
和马又想起🗠🝁🈐了早上出门看到的“晴天娃娃”。
今天🜍🀹🁬只是挂了只鸡，明天😥🃢🙢说🛨🞷不定那帮极道就会把千代子给做成晴天娃娃。
——果然🁵🎣还是得🅀🃝😳想办法说服千代子，把道场🗼卖了啊。
和马一边想一边翻开书本，摆出认😨真听课的样子。
转眼间就到了下午。
日🛼⚄🎵本学校早上上课晚，下午放学早，这个传统从还没有推行宽松教育的年代就开始了。
学生有大量的时间可以用来参加社团活动。
剑道社🈧这天下午主要选拔参加地区预选的正🗼选队员。
葛氏区是东京都下一个区，所以没有县🙖大会这东西——因为就没有县，葛🟏🜈⛯氏区💏🐸🄩的学校会参加东京都的分区预选。
和马很🈧小心，没有再用牙突，以免引起更多的关注。
不过纯靠自己新当流的底子，成为正选队员也轻而易💟举，毫无压力。
结束了下午的训🅀🃝😳练，和马正维护竹刀呢，藤井就蹭过来：“你为什么刚刚🟏🜈⛯不用那招突刺？”