.亲爱的绵羊先生！
宋颂在《彝族舞曲》🖐和《琵琶语》两首曲子之间纠结，最后还是听从🀡⚀老师的建议，选了《琵琶语》。这首曲子节奏稍🇰🜎🀽微慢一点，到时候会布置相应的舞台效果，争取视觉听觉效应都达到最好。
距离校庆🗛没剩几天🌵🃞😽了，不像高一高二的学生有大把的时间排练，宋颂只能见缝插针，在完成作业的前提下练习。
吃过午饭，其他的同🖐学都匆匆赶回教室，她却要与路棉分开♠，独自往音乐教室走。
刚走到走廊上，宋颂就听见其中一间教室传出悠扬的钢琴曲，如水一般倾泻而出，扣人心弦，她忍不住驻🄠⚥📠足，想要知道弹奏者是谁。
透过门上的窗口，她看到有个男生坐在钢琴前，纤长的十根手指在琴键上跳跃，因为娴熟，他甚至没看前🄠⚥📠面竖立的曲谱，而是闭着眼睛弹奏。
宋颂认得他，他是二班的学习委员吴旭康。
两个班常在一起上体育课，她对二班的很多同学都♐有印象，其中就包括吴旭康，真是真人不露相，没想到他不仅学习好，才艺也这么出众。
当初高三分班时，吴旭康考了年级第四十七名，与火箭班失之交臂。后来她听二班的女生聊八卦，好像是因为他考试🇰🜎🀽的时候没有发挥好。后🙡来的几次月考，他的成绩都名列前茅。还有小道消息传出，年级主任想把他调到火箭班，但他说是金子在哪里都会发光，不介意留在二班，委婉地拒绝了主任。
总之，在宋颂的🞍认知🖐里，吴旭康是个🏾很有个性的学霸。
吴旭康弹完了一首曲子，两只手悬在钢琴键上方，缓慢地睁开眼睛，察觉到门口有⛆道视线，偏头看了过去。在看到宋颂时，他微微🏊😛🂁睁大眼睛，眼底多出一😓🀻🂁丝疑惑。
见自己被人发现了，宋颂像招🜅财猫一般朝他挥了挥手：🃖“嗨。”
吴旭康站起来，走过去把⚮🔵门打开，垂眸看着这个身高还不🔱到他下巴的女孩，问道：⛆“同学，有什么事吗？”
宋🖛颂仰起脖子，🞍第一反应是这男生的个子果然是一米八五往上，她跟林书山说话都没这么累。
“没事没事，我就是偶然经过，听到弹琴弹得很好听，🃖站在外面听听，没想到🝍🌉打扰了。”宋颂抓了抓软软的发丝，♗🈥🀜咧嘴一笑。
吴旭康笑了笑，盯着她的脸看了几秒，⛕🚐💠恍然大悟一般：“我好像见过，是🝒……火箭班的？👏”
宋颂“嗯”了一声：“我们两个班的体⛕🚐💠育课是同🄼一节。”🔱
吴旭康🍧点点头，又说：“也是来练习在校庆上表🄼演♐的节目？”
“对，我在隔壁，练习琵琶。”宋颂一边说一边往后退，指了指隔壁的的教室，“我不耽误时🖳🖭间了，我也要开始练了。”
宋颂🅼🝧蹦跶到隔壁的教室，拿🐠🁐出从老师那里要来的钥匙开了门。里面摆了好几种乐器，古筝、古琴、琵琶、笛子、箫，🇰🜎🀽还有一架扬琴，不过都落了灰，显然长久没用。
宋颂拿🍧起琵琶🗭🞵，先用胶布给手指缠上护甲，然后给琵琶调音，她试⛁🗛着拨弄了一下，刺耳的声音简直能把耳膜刺破，她登时打了个哆嗦。
要命！