上京大学。
肖原山放下手机，微微叹了口气。
他自🏈😊己是研究音乐教育的，这些年也一直是🆐🎬🔌致力🎓🐫于基础音乐教育的推广和普及。
因为现在年轻人都喜欢在网络上活动🛐🛤，他自🆐🎬🔌己也是跟着自己的学生学会了在网络上发微博。平时，都会更新一⛜🛐下自己对于音乐的感悟和体会，身体力行，向大家宣传音乐的力量。
今天，听到自己的几个博士生在聊有🛐🛤人在网络上发自己因为听了校外的音乐课程，结果在学校的专业课考试上挂科了的消息，他忽然有一些感悟。
说实话，肖原山自己🖗💲🕶对于校外课堂的设置，是持一定赞同态度的。
国家现在普及教育，提倡全民学🆋🎄习，那么课堂，就不应该被仅仅限制在学校里面。只有把民间的课🗳☇☶堂，甚至是学术气息搞活了，才能真正达到全民🃯🛐学习的氛围。
不过，这件事情也是有好有坏，坏的🛐🛤地方👭🌂，就是这些年一些私人机构打着校外课堂的名义，实际上是奔着赚钱的🞒想法去的，搞出来的内容，也是参差不齐。
所以，他的第一个想法，就是提醒学生擦亮自己的眼睛，特别是需要从内容上，好好甄别一下，而不是光看什么热度。🝈🆌
然后🏈😊，就是针对这一次的学生挂科事情🎩📬，肖原山是有几点看法的。📵🟑
一是对于学生来说，要对知识有敬畏之心，要分得清什么是“正史”，什🂮💊🐉么是“野史”。至少，现在大学里面，🞒教科书上的知识点，就算是一种💙标杆。
二是对于老师来说，也要对知识有敬畏之心，学术不是死的，知识也不是🂮💊🐉死的，⚁🎜👺特别是人文学科，更要有探讨和启发精神。对于在知识点上的不同看法，只要🌾🄰不是恶意抄袭或者胡编乱造，还都是有课探讨的余地的。
按照网上😌的那个学生发的消息来看，实际上自己也真不是恶意乱写，这样的话，至少得给学生一个辩解和讨论的机会，然后再酌情给分。至少，直接给挂科，还是不妥的。
第三，对😌于社会上的那些校外课堂，也需要对于知识有敬畏之心。这🕓🉈🅕一点，就是从知识提供者的良心出🐩发了。
所以，他才在自己的微🞀👅博上，发出了那么两🆐🎬🔌句话。
本意，是在提醒。
却不知🗵道，现在，网上的舆论解读，完全不是按照👸🍬他所想的来。
对于那🗵个学生介绍的直播古🃱🛨典🂀音乐的课堂，肖原山其实心里也是很有兴趣的。
古典🏈😊音乐，向来都是年轻人最不喜欢的了，就算是大学里专业研究这个的研究生，博🖮士生们，也时时头疼。主要，也还是太枯燥了。
而按照那😌个学生说的，这个🃱🛨直播课堂里的那个青年，竟然讲得挺有📵🟑趣！
如果是真的，这就有些难得了！
这样的年轻人，就算是讲的知识和教科书上有出入，也不🉇应该是一棍子打死的。甚至，想办法指导一下，说不定还能引导出来一个好苗子。