莫怡琳觉得这个主意相当不错,“这当然好!清水的孩子现在最缺🖠🔂的就是课外书了。如果可以,你甚至还可以把这个活动扩大,看看能不能联🝕系到更多的学校,也可以不仅限于英语读物。”
凌霄一反高冷,显得有些野🆆🍕心勃勃,“我回去就发动学生会的学弟、学妹们去做这件事。”
莫怡琳心中🄎感叹,这可真是三人成虎,以前靠她一🏅个人在这里支教,好多事情只能想想,现在这些事🅔情就这么被这些年轻的孩子迅速运作起来了!
莫怡琳看着旁边两个也有些跃跃欲🅮🌽试的女🃤🙮孩🎪子,笑着给她们讲明天小学英语课的一些注意事项。
“小学生的英语课,与中学的课程还是很不相同的,主要是以口语交际为主,只渗透少量的句型和语法,所以活跃的课堂气氛就更为重要了🕌☿。不过这对你们这些漂亮活泼的🌪小姑娘来说,根本不是难🞕📼☧事儿!”
莫怡琳的夸赞让两个姑娘很受用,都对明天小学的英语课充满期待。莫怡琳适时地向她们渗透方法,“小学的孩子们很活泼,如果把课程变成游戏、表演,他们会非常乐于参与,教学效🞪果也会更好。如果再🕕适当地加入一些好听的英文歌、动画片的片断,就更能把孩子们吸引过来了。”
白小雪还是比较关注全英文教学的事情,🃤🙮“莫🇼老师,你在小学也是全英文教学吗?”💁
“是的。不过你不用担心,小学的授课更多🎪需要的是肢体语言🁉和图像,主要是调动孩子们的积极性,因为知识点并不是特别多,所以你发挥的空间会更大一些。”
小学是没有升学压力的,从课☧🁵程体系上来说,有很大一部分内容初中还会🛇重点讲,听说、兴趣才是小学英语的侧重🝘点。
看白小雪还是有点信心不足,莫怡琳笑着安慰她,“每个人的教学方法不同,我的方💁法只为你们提供参考,🙠你们完全可以自己探索和发挥,条条大路通罗马,中🎂文授课也没问题啊。”
几个学生对🄎莫怡琳的这个观点深表赞同,都开始在心里规划起自己的教学方法来,莫怡🛳☲🃕琳看到他们这么认真的态度,深感欣慰。
讨论完教学的事情🞕🔁,莫怡琳就与学生们分开了,她自是回刘阿婆吃晚饭,而学生📋🙓们则是去乡政府食堂吃饭、回宿舍。
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