丁讲师开始了第三轮的游戏。
这次♵他算是明白了，对于夏弥🐳，最好的选择就是不让她参与任何事务，因为一旦开始委派她处理了一件事务，就再也停不下来了。
而不委派😓🀽她处理任何事务的话，她一开始🁼🗏也只是会不停地叨逼叨然后🌋♎掉好感度，短期内不会有特别严重的事情发生。
所以，丁讲师干脆把夏弥的衣食住🖌👉行标准🁼🗏全都拉到最低，然后每天🞓📮让人给她上课。
不过夏弥倒是并没有因为这些标准降低而影响好感度，似乎⛺她🎿🖶🗅对这些事情并不是特别在意。
这表♵面上看是个好消息，但实🐳则是个坏消息！
因为这也就意味着，丁讲师没办法用物质条件☥🁡的变化影响夏弥的好感度，只要不做出夏弥认可的行为，好感🃔🗣度就会一直掉。
丁讲师⛮🝴🏔也想过，是不是可以改变一🖌👉下教学内容？
但教学类操作的内🄒☣🁐容相当固定，只有常规的教育内容！
而所谓常规的教育内容，自然不外乎圣经、福音、城镇管理⛺知识等等。
至于说，权斗之术？厚黑学？那是一🜜🂾🔘概没有的。
丁讲师吐槽道：“我特么都神弃之城了，怎么也没什么禁忌的知识🞓📮可以教一下？还都是常规的通🍪识教育啊！
“本来就是大天使的人间化身，自带神性，要是再天天给她讲圣经、上帝，这信仰不是更强化了吗！
“对了，遗迹！我得抓紧时间让人去探索那🜂⚾个遗迹。”
丁🇯讲师第一时间开始处理遗迹这边的事务，选定了几个士兵组成冒险小队前去探⚛💂索。
探索过程丁讲师无法🂉查看或参与，一段时间以后，冒险小队会返回，可能有人感染疾病，有人发疯，有人死亡，但也会根据探索层数的增加，带回来一些恶🝢🌸魔的禁忌知识。
“我就说嘛，这才是这个游戏正确的打开方式吧？💨🔛
“我一个凡人凭什么跟天使对抗🕢🙐？肯定得🁼🗏借助恶魔的力🃩量啊！
“说起来真挺冤枉🄒☣🁐的，我倒是想投诚天堂，但是天堂也不给我这个机会啊，那我只能投靠恶魔了！”
丁讲师意识到，按照游戏背景来说，神弃之城的城💨🔛主简直是头号背锅侠🞪🖺。
因为按照目前的剧情来看🍯🛠，神弃之城做了什么特别伤天害理的事情了吗？
其实没有。