这一日。
下午。
周蓉正在给孩子们上课。
“大河弯弯流入海。”
“🜘🏫大河弯弯流入海。”学生们跟📞着周蓉一起念书。
这时，有个年轻小伙子急匆匆跑了过来。
“周老师，冯化成同志从看守所出来，没有回这里，而是直接去了京城，🐖⛜🛓然后不知道为什么，他就被抓了。京城那个地方，我们也帮不上忙，周老师，你自己想想办法吧。”小伙子说完就走了。冯化成太能惹事了，他怕被牵连。
周蓉愣住🝥🍍了。她🚀🐑万万没想到冯化成竟然继续惹事。
“冯化成为什么只顾自己，做事为🍢什么不考虑家人🀠？为什么🜸🕆把家人不当回事？”
周蓉体会到了，🚀🐑她🄅肆意妄为时，李素华等人的💂🏃感觉。
她沉默了。她不知道该怎么办了。
去京城救冯化成吗？
她救过冯化成好几次了。
六九年，她不远千里，从吉春来到贵州山沟里，就是为了拯救落难诗🔬人冯化成。
前些天💠📏🙹，她联系单位，积极把冯化成从看守所💂🏃救出来。
现在呢。
“还救冯化成吗？”
“救，一🝥🍍定要救！”周蓉很快下了决心。她要像以前🙱🎊一样，把冯化成救出来。⚇🏐🙐
她看了看正在上课的学生们，心想“学生🙞们就暂🉣🉈🅒时停课吧。🜸🕆”
她又看了看，不远处🙠🜮，正在玩耍的女儿冯玥，心想“女儿就交给附近的人照看吧。”
拿定主意，她走到学生们面前，“同学们，老师有事要出去🜸🕆一趟，咱们暂停上课🁴一段时间。大家现在回家吧🗞。”
“周🁭🉃🄦老师，您什么时候回来呀？”龚明慧问🙻🏨🜦道。她是周蓉的学生。这些学生都是渴望学习🈝⚺知识的，他们和以后的学生不一样，他们听到不上课了，第一反应不是高兴，而是什么时候可以回来上课。