然后。
“未完待续，作者努力码字中……”
hat？
吴安一愣，才发现，这本书的作者，只更新了不到三万字，最后🟢🞷一张的时间点，是在昨晚上两点多。
再看了看更新记录。
靠！
一天两张都不稳定，每张还暗搓搓的就两千多一点🈔♩点的字，还行不行了？
吴安有些哭笑不得，👷自己还是第一次，读非网文作🈔♩者写出来的书，🕷有这种强烈期待更新的感觉。
他能够从字里行间感觉出来，作者想要尽自🎶己可能地，把心中的那一套完📍🙦整的理论体系讲出来。
不错，是完整的理论体系。
吴安知道，虽然现在只有三万字，文中的课堂才刚刚开始，但是无论是学生的表演体验，还是老师的讲述指导，都全部地🆟🐵指向一个特定的体系🚾😿。
其实这个体系，⛄🗷在现在的国内片场🅪，甚至是美国好莱🟀🚅坞演员工作室里，都有一些默契的教学展示。
那就是让🎾演员和角色合一，通过让演员自我心理暗示，以及周围环境的暗示，也就是规定情境，制造出故事场景幻觉，让演员演出真意。
国外，隐约有导演，把这种体系称为♻🍣体验式表演方法。
国内，就算是最好的上京电影学院，♻🍣目前也才刚刚引入这样的说法。
至于目前国内片场，那真的就是靠演员的天赋和导演的能力了，就算是那些从电影学院表演🍛🈴系出来的娇子学生，也说不🐡明白，到底是怎么演，才真。
所以，才会出现那么多演技让人🃯捉急♻🍣的剧情片。
完全就是演员没有明确的学习目标🅪和♻🍣指导，全靠自己摸索。
最终能磨出来的，真的就是万中无一了。
但是这本🎾书🍵的作者，仅仅是通过了三万字的🎶课堂演示，就让吴安一下子抓住了这其中的点。
体验！
通过🔠🂀各种场景暗示，让演员🐶体验场景表🙥🌞⛹演力！