在大明🜂皇帝🐠🁔朱仲林的眼中，自己新得的这个孩子绝对是个天🞭🗜🜙才。
朱🅉🄲简烜在八个月的时候，就已经能够清楚的呼喊父母了。
出生刚满一🐠🁔周岁的时候，就能够说出成句的话了。
同时对书籍表现出了超强的兴趣。
在身边有人看书的时候，他都会非常好奇的跟着看，还会询问书上的字🆎🎝是什么东西。
朱仲林亲自解释了几次之后，就专门安排了几🙬個识字的宫女，朗读各种书籍上的内容给朱简烜听。
朱仲林很快就确定🖃🏿☏，朱简烜最感兴趣的书是历史类的，特别是崇祯朝以后的大明和世界历史。
然后就是朝廷现有的刑律和日常公文，以及涉及到民间具体事🕚务消息的报纸。
这么小的孩子⚡💿不🜝但喜欢历史，还对严肃的律法和民😫🄑政感兴趣。
这让朱仲林这个皇帝更加的惊叹和欣喜。
朱简烜听书的同时也自己看书，很快就认全🛪了书上的绝大部分文字。
那就是自己前世最熟悉的标准汉字🕒🉀，也就是俗称的简体字。
只不过朱简烜没有马上表🉤现出来，故意用🌹了差不多一年的时间，才展现出了可以独自看书的能力。
在刚刚两岁🐠🁔半的时候，朱简烜♊💿自己主动要求后，开始在老师指导🏘🚛下练习写字。
到朱简烜三岁半的🖃🏿☏时候，就已♊💿经能够写出非常周正的文书了。
普通孩子十岁的时候都未必能做到这些。
以至于，朱仲林在朱简烜刚满♊💿四周岁的时候，就要开始考虑自己这个天才孩子未来的安排了。
不过朱🜂仲林🐠🁔不知道的是，四岁的朱简烜自己也已经开始规划自己的未来了。
朱简烜现在已经基本弄🁚🆒清楚大明朝是怎么续命成功的了。
按🅉🄲照自己听到和读到的史料，崇祯十七年以前的大明和世界历史，与自己记忆中的那些基本一致。
但是一到崇🐠🁔祯十七年，历史就♊💿开始出现明显的偏差。
崇祯皇帝一改往日的犹豫不决，突然非常坚决的要求朝廷立刻南🏘🚛迁。