在某个世界上的一处微不足道的角落，🏮🝠🌦正在进行着一堂🐨🎿普🛐通的物理课。
这宽敞明亮的教室四壁是粗大的原木，窗户宽大，冬日的yAn光如丝🅔🆒🏀绸般涌入，温暖着整个空间。
教室墙上挂满了学生🕻🎲们的文学佳作和绘画，而在一角，几排纸做的红花点缀出一片温馨的🐻sE彩。
在🐑教室正中央是一块漆了黑墨的石板，上面已经有了几排粉笔写就的讲义。
黑板前是一人多高的讲台，看不到的讲台後面，暗🝜藏着一个30厘米高的垫脚凳。
一个衣着灰布制服，🕻🎲上唇留着一抹小胡子，C着南方口音的矮个🍮子中年教师，站在矮脚凳上，滔滔不绝的讲述。
“这个根据多重宇宙和弦理论等理论框架，我们推测宇宙并非孤🍮立存在，而是构成了一个复杂而多样的多元结构。🏯🝧🍣”
“宇宙在它的膨胀过程🜮🅣中，💘💌🐝会生成许多不同的分支，每个分支🎊🏜🚼代表了一个的平行宇宙，其物理特X可能与我们的宇宙有所不同。”
“平行宇宙可能存在於超越我们所知的多🄆🞦🖝维空间中。
这些平行宇宙之间可能存在着多种多样🏮🝠🌦的可能🎰X，包括但不限於拓扑结构的差异、物质组成的变化和能量的运动模式等。”
“......”