8号这天，徐景利用课间的时间匆匆赶到了学校的保卫处。他向保卫处的工作人员详细咨询了关于办理通行证的具体要求。当得知行驶证必须是本人或本人🌣父母的姓名时🎟💙，徐景无奈地叹了口气。
面包车行驶证🅞上写的是王国🖼华的名字。面😵对这样的规定，徐景只好打消了办理通行证的念头。
在考虑了多种方案后，徐景决定将面包车停放在附近的一个小区内。这个小区由于种种原因没有物业，甚至连个大门🙲都没有，这给了徐景一个相对自由的选择空间。他在这🝵🏝个小区内选择了一个相对偏僻的🃦🚀🐖角落，确保自己的面包车不会影响到其他居民的正常通行。
虽然这个方案并不是最完美的，但至少可以解决徐景目前的困境🙚🖐。
下午最后两节是体育课，东江大学东湖校区的篮球场再次成为了学生们瞩目的焦点。校区🜩🄸内虽然设有九个篮球场，但其中六个是室内篮球场，主要供篮球社和校队使用。普通学生的体育课只能争夺剩下的三个露天篮球场。
随着下课铃声🅞响起，四个班级的学生像潮水般涌向那仅有的三个露天篮球场。篮球场上立刻变🙃得人声鼎沸，学生们为🙲了争夺场地而展开了一场激烈的角逐。
04计科班和软工班🗞的学生动作迅速，各自抢占到了一个场地，正准备开始他们的篮球训练。🙃然而，就在这时，两个体育老师手持哨子和扩音器走到了场地🌣中央。
“同学们，请先集合做操，然后再去篮球场活动。”体育老师大声宣布。这个突如其来的指令让学生们感到意外，他们面📦🝃面相觑，不情愿地放下了手中的篮球。
与此同时，那些没有抢到场地的班级看到了机会，迅速占领了两个篮球场中的一个。当04计科班和软工班的学生做完操📦🝃回到篮球场时，他们惊讶地发现，🌣原本属于他们的场地已经只剩下一个了。
一时间，场面陷入了尴尬和混乱之中。04计科班和软工班的学生们感到愤怒和不公，他们认为既然是自己先抢到的场地，就应该享有同等的使用权。🛏而其他班级的学生则坚持认为自己是按照先到先得的原则占据了场🜴🆘地，不愿意轻易放弃。
体育老师看着双方🐝争执不休，却意外地选择了离开，没有进一步介入调解。学生们感到无助和失望，原本期望老师能够给出一个公正的裁决，但现在却只能靠自己来解决问题。
在短暂的混乱之后，04计科班和软工班的学生们开始冷静下来。他们意识到，如果继续争执下去，只会浪费时间和精力，而且也无法解决问题。考🖯🖄🐅虑到两个专业平时有很多大课都是一起上的，学生们之间的关系还算融洽，他们最终决定采取一个折中⛼的方案。
两个班级的学生们聚集在一起🞥，经过讨论，他们同意共用一个篮球场。这样一来，既避免了进一步的争执和冲突，又能够确保每个班级都有机会进行篮球活动。虽然这个方案并不是最完美的，但至少能够解决当前的问题，让学生们能够顺利进行体育课。
这时，一伙人走了过来，共计六男两女。他们交谈时说的都是听不懂的语言，其中还夹杂着徐景熟悉的“西巴”一词，这让他立刻意识到他们是韩国人。徐景和其他同🄸🎴学纷纷投去好奇的目光，心中暗自猜测他们的来意。
其中一个相貌不俗的女生走到他们面前，用标准的普通话说道：“你们好，他们是来自韩🜩🄸国的友人，希望你们能让出一个篮球场给他们使用。”她🏪🜻的语气中带着一丝不容置疑的傲慢，仿佛这是理所当然的事情。
这番话一出，立刻引起了在场学生们的反感。他们觉得这位明显是中国人的女生态度有些不礼貌，甚至有🜳🆒些霸道。虽然他们知道应该尊重不同国家的文化和友人🟃🚠，但这并不意味着他们应该无条件地让步。
四个班级的学生们开始交头接耳，低声讨论。他们中有些人觉得应该与这位女生理论一番，让她知道👡这不是理所当然的事情；而有些人则认为，既然他们是韩国友人，或许可以适当地让步，以展示东江大学学生🚊的友好和包容。
这时，体育老师注意到了混乱的局面，匆匆走了过来。他🎍迅速了解了一下情况，然后对在场的学生们说道：“同学们，我知道现在的情况可能🎶🕧有些复杂，但我们需要冷静下来，用理智和友好的方式来解决这个问题。尊重不同国家的文化和友人是非常重要的，这不仅是我们作为东江大学学生的基本素养，也是我们作为国际友人的基本礼仪。”
体育老师停顿了一下，继续说道：“我建议我们可以先与韩国友人进行沟通，了解他们的具体需求。如果他们确实需要一个💰🕠篮球场进行活动，我们可以考虑轮流使用或者共同协商一个公平的解决方案。同时，我们也可以借此机会学习不同的文化和交流经验，这将对我们的成长和发🁻展非常有益。”
体育老师的话音刚落，李有亮就忍不住表达了他的不满。他指着旁边的两个班级，气愤地说道：“为什么偏偏要让我们这两个班让出篮球场？旁边的班级明明也有场地，他们为什么不出一份力？”
李有亮的话立刻引🐝起了在场学生们的共鸣。他们觉得李有亮说得没错，为什么要让他们这些一直资源共享的班级来承🙲担这个责任呢？旁边的班级明明有条件，为什么不去找他们？
体育老师也意识到了这个问题的不公平性😵，他皱起🈜⚶了眉头。他明白，这次的事件处理确实存在一些疏忽，没有考虑到所有班级的实际情况。他决定重新考虑这个决定，确保每个班级都能得到公平的对待。