如果不就这方面的细节进行限制的话，估计清单里面的企业都是完全没技术含量的产业，将全部包袱甩到他的头👾🎢💯上。
只是双方很难就全部细节进行商谈，原因就是改制清单的具T🂩情况谁也不清楚，下面哪🐄些企业需要改制也不清楚。
只能就原则X😧问题达成一致，规定各行各业的企业占b和优良资产占b，这🐳样可以避免自己接受的全是没有任何价值的企业。
这件事情谈完之後，会议上又谈到了教育问题，本🝲🏇来和他没啥关系，奈何新东方教育集团在国内教育领域参与😊度非常高。
不仅拥有全球最大的在线教育平🎄台，同时还在国内拥有大量的基础教育学校，同时还有大量的职业学校。
这些职业学校，除了普通技能型职业学校之外🈛⚧📳，🗝还有大量培养工程师和高端服务人员的职业学校，教学水平也不容忽视。
这些都是暂时的，是为了满足国内当前人才🌡的🈛⚧📳需要，等到国内不再需要大量的普通技能人才，这些职业学校就会转型，专门培养高🅘📤端人才。
这是远期愿景，除非通用机器人全面介入国内的产业发展，替代大部分普通岗位，显然短期内难以🜎🀾实现，这就涉及一系列制度改革了。
在这方面，叶子书还是🙻🏥🜍坚持自己的理念，必须要尽快将高中教育纳入义务教育范☔⚲畴，至於🕺🎯🔣幼儿园，可以暂缓纳入。
还有关於教育科目改革🙻🏥🜍，他认为外语类不要作为升学考核科目🂩，只作为选修科目，如果真要考察的话，可以单独进行外🞶😬🄠语能力评估。
这个能力🂎🍨评估就像是颁发的一个证书而已，证明学生的外语水平达到了哪个级别，可以作为学生就业的加分项，对要求有外语能力岗位有用处。
关於外语种类，他认为需要更加多样化，不要强制学英语，可以由学生自行选择，提升国民对整个世界的认知度，而不只是集中在西方少数国家。
在这方面争论很大，有人认为目前经济中心和科技中心还是在西方，我们还🐳需要☔⚲很长时间学习🗐，将英语纳入必考非常有必要。
但是叶🈐子书认为，我们的目标是让自己成为全球经济中心、🍭😱科技中心和政治中心，眼光不能局限在某个地域，而是要放眼全球。
而且随着国际经济竞争加剧，我们需要寻找更多的市场，外语的多样化，对开发全球市场有🜇很大帮助，而且还能开阔我们的国际视野。
之所以不把外语作为升学必考科目，就是因为不会说外语，也不会影🚝🔛🁐响G0u通，至少对🕺🎯🔣大部分来说是☚如此。
现在智能翻译如此先进，翻译能力远超过普通🈛⚧📳的外语人才，没有必要让全🞻🙕国的学生花费大量的JiNg力在这方面。
有这个时间加😧强传统文化教育，甚至他指出，当🗝前很多学生甚至连一篇还算通顺的文章都写不出来，这是严重的文化倒退。🝓
就算不加强传统文化教育，也能有更多时间学习数学和科学科目，我们必须要从之前的模仿和引进🜎🀾，🁒向创造力方向发展🞶😬🄠。
更何况有了智能翻译，🙻🏥🜍又不是看不懂别人的论文，常规交流没有任何障碍，再强制所有学生学习，就是浪费时间。
当然，他也没说不开设外语，只🎄是要给学生更多的选择，同时也要根据学生的兴趣点选择学习的方🜎🀾向，如果不喜欢外语🞶😬🄠yb着，会耽搁学生潜力的发挥。
我们正从工业化时代缓慢向後工业化时代转变，追求的不再是整齐划一，而是让每个学生都能充分发挥自身潜力，具备创新能力，这才符合🙃🇪🛖时代需求。